對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何給零花錢是一個(gè)在教育孩子方面非常重要的話題。要不要給、給多少、用什么頻率給和如何來(lái)檢查孩子對(duì)零花錢的使用，對(duì)于父母來(lái)講都很關(guān)鍵，對(duì)于孩子的一生來(lái)說(shuō)也是不可或缺的能力培養(yǎng)。

　　一位初中生家長(zhǎng)說(shuō)女兒上小學(xué)時(shí)，她經(jīng)常采取“按勞付酬”的辦法，來(lái)調(diào)動(dòng)女兒的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)積極性，效果很好。但女兒上初中后，這個(gè)辦法卻漸漸失靈了。經(jīng)過(guò)認(rèn)真“反思”，她認(rèn)為主要原因是女兒平時(shí)的零花錢太多，現(xiàn)在已經(jīng)“不差錢”了。記者隨后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都有自己的“小金庫(kù)”，而不少家長(zhǎng)也常常為之心生煩惱。

　　據(jù)了解，現(xiàn)在不少家長(zhǎng)很重視培養(yǎng)孩子的“理財(cái)”能力。有小孩子的家庭十有八九都有存錢罐。孩子懂得錢的好處后，就開始通過(guò)各種方式，將家長(zhǎng)們的零錢源源不斷的塞進(jìn)去。稍大一點(diǎn)的孩子，存錢罐就升級(jí)為專用存折了。一到過(guò)年過(guò)節(jié)，存折里的數(shù)字就會(huì)明顯攀升。

　　雖然在大多數(shù)孩子的觀念里，存錢罐和存折里的錢，都是他們的“私有財(cái)產(chǎn)”，大人是不能動(dòng)用的。但是真正實(shí)惠的還是口袋里的零花錢，因?yàn)橥ǔ４箦X不能隨便用，要爸爸媽媽批準(zhǔn)。

　　市橋城區(qū)一所中學(xué)的幾位學(xué)生告訴記者，同學(xué)們都有“小金庫(kù)”，多的上千，少的也有幾百元。“都是我們平時(shí)攢下來(lái)的。”同學(xué)們說(shuō)，他們攢錢的途徑很多：父母給的正�；ㄤN經(jīng)常有結(jié)余，考試進(jìn)步了會(huì)得獎(jiǎng)勵(lì)，做家務(wù)掙錢……不過(guò)，大家一致認(rèn)為，最大的來(lái)源還是父母給的零花錢。

　　自己的錢自然可以按照自己的意愿花。而孩子們的私房錢一般都會(huì)用在“刀刃上”。

　　家住東怡新區(qū)的萬(wàn)先生告訴記者：“我兒子今年8歲，他存錢罐里的錢是輕易不會(huì)花的，只有他知道我們會(huì)反對(duì)或者不支持的開支，他才會(huì)動(dòng)用，但凡有正當(dāng)理由，他都會(huì)找我們大人要錢。”“我一般會(huì)用自己攢的錢買零食啊，一些自己喜歡的小玩意啊，給同學(xué)買生日禮物啊，有時(shí)也會(huì)在和同學(xué)一起出去玩的時(shí)候花。”一位初二女生告訴記者，“比如，我愛吃快餐面和火腿腸，可我媽媽不讓我吃，我偶爾就會(huì)趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候偷偷買回來(lái)吃，呵呵。”

　　而高一的小敏則坦承，零花錢多用來(lái)買書和買文具，很大比例上用于買禮物。“這個(gè)月三個(gè)同學(xué)過(guò)生日，按他們送我的生日禮物看，每個(gè)人要花去50元。”她說(shuō)，生日時(shí)收到了同學(xué)的禮物，當(dāng)然要“還情”，禮尚往來(lái)買差了或不買都不好。另外還有學(xué)生表示，零花錢都用來(lái)上網(wǎng)打游戲、網(wǎng)上買衣服。

　　孩子零花錢的數(shù)量往往隨著孩子的年齡一起增長(zhǎng)。而孩子口袋里有了錢，雖然能鍛煉理財(cái)意識(shí)，但對(duì)家長(zhǎng)的依賴也少了，漸漸變得獨(dú)立。

　　除此之外，孩子相互攀比亂花錢、用于上網(wǎng)、吃零食等也成為家長(zhǎng)擔(dān)心的焦點(diǎn)。

　　一位陳先生則表示，兒子的零花錢也不少，但還是常常來(lái)要錢，后來(lái)偷偷跟著他才知道，全貢獻(xiàn)給網(wǎng)吧了。不給零花錢后，兒子竟用不吃早餐的方式來(lái)省錢。不給怕兒子把身體搞壞了，給了又怕他上網(wǎng)。真是左右為難。

　　作為父母都會(huì)想：“不能讓自己的孩子比別人的孩子差”、“以前自己受過(guò)的苦不能再讓孩子受了”。有求必應(yīng)讓現(xiàn)在的孩子不差錢。但正是不差錢可能讓孩子們迷途或養(yǎng)成不好的習(xí)慣。那究竟怎么來(lái)給零用錢呢？孩子的零花錢是多還是少？這些都是讓家長(zhǎng)苦惱的問(wèn)題。
 

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