已讀初中的女生“花都督”同學(xué)，向我“投訴”其母的“違法行徑”，她說母親實在過分，先是引誘鼓勵她寫日記（初潮那一天開始），“用心良苦也險惡”，然后天天偷看她的日記，已經(jīng)有三年……

　　最初她只是懷疑母親動過她上鎖的抽屜，后來她特地在日記里做了個記號，放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)那記號變形，于是“鐵證確鑿”地證實母親是“慣偷（看）”。于是，她學(xué)乖了，一方面存心與母親作對，另一方面與她玩了個在“花都督”看來非常“解恨”的游戲，就是準(zhǔn)備兩本日記本：一本寫“假話”，一本寫“真話”，前者寫給（父）母看的，盡是些好好學(xué)習(xí)天天向上之類的“假大空話”，后者則是自己真正的心里話，當(dāng)然也有對異性同學(xué)傾慕的話……如果就這樣彼此心照不宣、相安無事下去，“花都督”也不會在媽媽生日那天致電電視臺為媽媽點了一首老歌“女人何苦為難女人”（辛?xí)早鞒�的），媽媽看了電視，覺得有些怪怪的，納悶，便問在一旁冷笑的女兒：“我為難你了嗎？”

　　這下“花都督”內(nèi)心的不平與怨恨終于爆發(fā)出來了，“你不僅天天偷看我的日記，還半夜搜查我的手機，一條條短信都看過，還把與我聯(lián)絡(luò)的電話全抄走，你太過分了，你這樣做母親也太無恥了……”壓抑多日的情緒火山終于爆發(fā)了，“花都督”痛罵一通后，把自己關(guān)在房間里，這時的母親又氣又惱，同時很是擔(dān)心與不解：“我做錯了什么？還不是為她好？給她把關(guān)？”母女冷戰(zhàn)兩天后，“花都督”給我發(fā)來了以上信息，她說：“看母親憔悴的樣子，我也心軟，但是，這也是原則問題，我要斗爭到底嗎？父母侵犯子女隱私就可以開綠燈嗎？”

　　中國父母往往沒有“孩子也有隱私”的觀念，覺得你是我生養(yǎng)的、我至愛的，就理所當(dāng)然要接受我的“看護”，有秘密就是有“隱瞞”，這是不老實的表現(xiàn)，也是對父母的不敬與不信任，是不允許也是不可容忍的。有了這樣的一些想法，他們對孩子的隱私就可以粗暴地加以“介入”，否則就覺得失職、不安，也不習(xí)慣給孩子獨立的空間。很多父母認(rèn)為孩子們的隱私權(quán)應(yīng)該由社會保護，但不應(yīng)該針對父母，在父母面前自己的孩子應(yīng)該是透明沒有隱私的。有個林姓先生在接受采訪時就說，自己上初中的兒子天性貪玩，不懂事，不專心，浮躁，靜不下心學(xué)習(xí)，后來他經(jīng)常到兒子書房翻閱抽屜、書包、口袋、上網(wǎng)紀(jì)錄等，漸漸掌握兒子社交動態(tài)、心理“七寸”……在他這種無處不在的“情報壓力”下，兒子不得不招供內(nèi)心的“全部秘密”，玩性逐漸收斂，成績也慢慢提高了……這好像是對孩子隱私干預(yù)的勝利，但是，利弊得失，這位父親未必計算得清楚。他不知道，他的行為給孩子造成的心理創(chuàng)傷，更不知道，這是對孩子正當(dāng)權(quán)利的侵害，是法律所不容的。

　　應(yīng)該承認(rèn)，天下最難做的事情是“做父母”，給孩子自由自主，會擔(dān)心他走錯路做蠢事情；干涉太多，包辦孩子的所有生活時空，讓孩子處在自己掌控范圍內(nèi)，可是這又容易傷了孩子的自尊權(quán)利，甚至違法。常常有憂心的父母說：“孩子越大越不聽話，不像從前那樣，有什么事都和父母講。”還有的家長，發(fā)現(xiàn)孩子像防賊一樣提防著自己，喜歡背著大人做事情，有些東西藏起來不讓大人看見……這一切都讓父母有強烈受挫、失落與不安感。

　　孩子的成長是需要有自己的隱私，特別是進(jìn)入青春期的孩子。孩子有獨立的人格和心理，應(yīng)該給他們獨立的空間，任何人都不應(yīng)該任意限制他們，哪怕父母也不應(yīng)該打著各種美麗的情感幌子去任意打開他們的隱私抽屜。事實證明，那樣對他們的身心健康發(fā)展極為不利。

　　其實不自覺地保護自己隱私，是孩子走向自我獨立與成熟的必然反應(yīng)，做父母的不必如臨大敵，更不可以據(jù)此為借口大舉或者大肆進(jìn)犯孩子隱私領(lǐng)地，千方百計地去翻看孩子的書信、日記、上網(wǎng)記錄等，恨不得自己是個退休大偵探，這樣做只會進(jìn)一步關(guān)閉了親子之間溝通的渠道，失去了孩子的信任。

　　人的心理發(fā)展是分階段的，也是有跡可循的。嬰幼兒時期，孩子一切依賴父母；少年時期孩子也許仍把父母當(dāng)做學(xué)習(xí)、模仿的第一榜樣，但是，進(jìn)入青春期后情況發(fā)生了變化。隨著成人意識的出現(xiàn)，他們要在更廣的范圍內(nèi)接觸社會和人生，此時，人的隱私內(nèi)容發(fā)生了變化而且范圍逐漸擴大。隱私可以是具體得失，也可以是個人的理想、觀念、人際關(guān)系、身體狀況等等。

　　青春期的孩子特別敏感，容易為小小的愛而愛，為小小的愁而愁，也可以為小小的恨而恨，為小小的煩而煩……做父母的要用情，更要知心，其中保護孩子隱私就是很重要的一個心靈工程。如果不小心或者粗暴地揭露孩子隱私，對孩子的心理影響是巨大的。

　　保護個人隱私是適應(yīng)社會生活的一個方面，保護隱私就是保護自己。當(dāng)我們的孩子有了自己的小秘密，做父母的應(yīng)該高興，就好像孩子來了初潮要恭喜孩子一樣!孩子的問題，往往都是大人的問題，我們都年輕過，我們也有過遮掩自我的過程，所以我們應(yīng)該換位思考，多給孩子自我自在成長空間，做他們的朋友，而不是“監(jiān)視人”，那容易把自己“自絕”于孩子，也因此弱化了一個長者的威望。我們不僅要尊重孩子的隱私，還要教育他們保護好個人的隱私，這是開明父母教育孩子的一項新的重要內(nèi)容。

　　在一定年齡，孩子希望有一定的獨立性，希望在自己秘密王國里自我消化處理一些困擾與危機，如果被大人發(fā)現(xiàn)并且強行越俎代庖，就會無意中打擊了他們的自信心。

　　同樣，孩子因知羞恥才把某些過失、缺陷看做隱私，隨便被揭開、公布、宣揚，孩子起初還會覺得難堪、痛苦，以后便會麻木了，失去羞恥心。而寫日記等是一種自省方式，是心理梳理的一種方式。不尊重孩子這方面的隱私，孩子就會不再重視這些自省方式，就會大大削弱自省的欲望和能力，妨礙孩子健康成長。

　　有這樣一則寓言：在一間工具房門上，懸掛著一把大鎖，有一些工具聚在一起開會，大伙商量要怎樣把鎖打開，鐵棍鐵錘等都先后失敗。這時，小鑰匙過來了，一下就打開了！它說：“我雖然小，可是我最懂大鎖的心了！”教育孩子，也重在攻心。先決條件是讓孩子與大人貼心、同心，關(guān)鍵便是我們要“懂孩子的心”。教育孩子的目的是引導(dǎo)他們走正路、順路，很多時候我們簡單化地去打開孩子隱私抽屜只是擔(dān)心孩子學(xué)壞、害怕孩子稚嫩，一個人駕馭不了內(nèi)心的種種風(fēng)暴、浪濤……其實，我們做父母的，不必杞人憂天，應(yīng)該先尊重孩子的隱私權(quán)，再讓孩子自覺自愿地和你談他的隱私，也就是先“知心”。

　　采訪中國心理衛(wèi)生協(xié)會理事林芳醫(yī)生時，她強調(diào)，大人要爭取孩子信任自己，使孩子主動、自愿地披露心中隱私并與你分享成長的秘密。這就必須盡可能做到：長期日積月累地培植孩子對父母的信任感；培養(yǎng)孩子與父母交流思想感情的習(xí)慣；不要找各種理由偷看孩子的日記，私拆孩子的信件，兌現(xiàn)對孩子的承諾，不能兌現(xiàn)時也得說清緣由，取得孩子的諒解；承諾為孩子保守秘密，一定要守信，需要揭秘時應(yīng)動員孩子自己揭，而不是由家長代辦……

　　最后，必須著重指出的是，父母侵犯孩子隱私也是違法的�！段闯赡耆吮Ｗo法》第30條針對未成年人的隱私權(quán)做了明確規(guī)定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》第16條也明確規(guī)定：“兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。”

　　愛孩子就應(yīng)該先學(xué)會尊重他們。法定的監(jiān)護人不要變成違法的監(jiān)視者，我們很愛，我們也知心和守法。
 

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