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語文：作文一定要有結(jié)尾 寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當(dāng)厲害。 要善于為標(biāo)題做 美容 ，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。 語言功底
2015-12-14
第六講：動詞分類及基本用法 1.動詞的分類 2.各類動詞的基本用法 ①實(shí)義動詞/行為動詞 ②系動詞 ③助動詞 ④情態(tài)動詞 第七講：動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài) Ⅰ.動詞的時(shí)態(tài) 1.一般現(xiàn)在時(shí) 2.一般過去時(shí) 3.一般將來時(shí) 4.過去將來
2015-12-14
第一講：名詞 1.名詞的分類 2.名詞的數(shù) 3.名詞所有格 4.不可數(shù)名詞的量化表達(dá) 第二講：冠詞與數(shù)詞5.名詞的語法功能 Ⅰ.冠詞 1.冠詞的分類 2.不定冠詞用法 3.定冠詞用法 4.不用冠詞的況 5.冠詞對意義的影響 Ⅱ.數(shù)
2015-12-14
今天的分享內(nèi)容為： 閱讀理解之散文得分技巧 散文的分類：抒情散文和敘事散文 散文的特點(diǎn)：形散而神不散 考點(diǎn)及應(yīng)試分析： 1把握文章內(nèi)容，概括文章主題 把握散文主題方法是： （1）找到文中的中心句和暗示主題的
2015-12-14
初中政治實(shí)行開卷考后，怎樣才能學(xué)好它呢？有些人可能會說： 只要死記硬背就可以了 。 事實(shí)證明這是錯(cuò)誤的！那么是否又走到它的反面去 無從下手，不知如何是好？其實(shí)，無論是什么學(xué)科，都有它的學(xué)習(xí)技巧，政治科
2015-12-14
聰明的你肯定也發(fā)現(xiàn)了，有些同學(xué)平時(shí)成績好，一到考試卻表現(xiàn)平平；有些同學(xué)平時(shí)看著不咋地也不愛學(xué)習(xí)，考試卻總是輕輕松松拿到好成績。很不公平對不對？為毛很努力的和不夠努力的拿的卻是不對等的待遇？悄悄告訴你
2015-12-14
許多同學(xué)將直面中考，承受巨大的升學(xué)壓力。根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們對升入初三的學(xué)生常見的幾個(gè)問題做了歸納，并給出了分析和解決方法，希望可以幫助同學(xué)們順利通過中考，進(jìn)入自己理想的高中。 一、沒有緊迫感 作為新
2015-12-14
中考成績拉分主要誘因分析 每一屆中考都會出現(xiàn)各種拉分的情況，但是主要的原因你知道是什么嗎？ 中考成績拉分主要誘因竟然是 浮躁!!! 先來看看浮躁的五種表現(xiàn)： (1)上課一聽就懂，其實(shí)沒有真懂; (2)看書一看就會，
2015-12-11
考生必讀：影響初三生一生命運(yùn)的五句話 孩子的成長需要家長及時(shí)、正確地引導(dǎo)，這樣才可以幫助他們更加健康快樂地成長。下面這五句話是編輯特為大家整理的，可能會影響初三生命運(yùn)，如果家長早知道，早講給孩子聽，可
2015-12-11
中考學(xué)霸是這樣讓擁有超強(qiáng)解題能力的 趁著快考試了，今天我們來說一說解題，好吧。 解題是學(xué)習(xí)的重要過程，通過解題能鞏固所學(xué)的知識；加深對概念、規(guī)律的理解和深化，活化知識；掌握好解題方法，發(fā)展思維，可以提
2015-12-10
中考經(jīng)驗(yàn)：差生三年如何成功逆襲 孩子開始了高中生活，閑下來回顧整個(gè)初中三年，感慨萬千，決定以文字記之。一是為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開始新的征程；二是感謝家長100論壇，讓我們一起成長；三是給后輩家長提供一點(diǎn)借鑒
2015-12-10
孩子做作業(yè)磨蹭，原來有這么多原因？ 很多家長都問過這樣一個(gè)問題，我家孩子做作業(yè)特別慢怎么辦？這讓網(wǎng)校菌很難回答呀！家長們往往只看到了孩子做作業(yè)慢的表象，卻沒有仔細(xì)分析原因。畢竟造成磨蹭是由于各種各樣的
2015-12-10
中考生如何才能擺脫智能手機(jī)依賴癥？ 如今伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，誕生了一個(gè)新的族群 低頭族 。在教室里，客廳中，地鐵上等很多場合，不少人都會選擇默默地低下頭玩手機(jī)。漸漸的，有些人開始沉溺于智能手機(jī)，離不
2015-12-10
看看這些大數(shù)據(jù)顛覆家庭教育常識 擇校，就一定能保證孩子上大學(xué)嗎？ 上課外輔導(dǎo)班，就一定會提高孩子學(xué)習(xí)成績嗎？ 上早教班、學(xué)前班，就一定能讓孩子贏在起跑線上嗎？ 不，統(tǒng)統(tǒng)都不是的。大數(shù)據(jù)告訴你，擇校、上課
2015-12-08
機(jī)械性的作業(yè)只會浪費(fèi)很多時(shí)間，成績不但不會提升，甚至?xí)陆�。那么，你平時(shí) 會 做作業(yè)嗎？科學(xué)完成作業(yè)對任何學(xué)生來說都受用，在日常作業(yè)中以下弊端一定要注意避免。 弊端1：為了做作業(yè)而做作業(yè) 初中階段，布置作
2015-12-08
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