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第一招，讓孩子確實(shí)感受到贊美的真實(shí)性。第二招，先點(diǎn)孩子缺點(diǎn)再夸獎(jiǎng)優(yōu)點(diǎn)。第三招，集中一點(diǎn)來(lái)夸獎(jiǎng)孩子。第四招，讓孩子大方接受別人的贊美。第五招，對(duì)孩子的良好表現(xiàn)要立即鼓勵(lì)。第六招，多在他人面前夸獎(jiǎng)孩子。第
2010-03-08
小時(shí)候就愛(ài)上了英語(yǔ)學(xué)習(xí)朽：你在班里一般排在多少名？其他的科目都好么？你還有什么其他的愛(ài)好么？?jī)?yōu)秀學(xué)員：我在班級(jí)里基本上排在前十名以內(nèi)，有的時(shí)候在前三名以內(nèi)。我屬于比較喜歡英語(yǔ)那類(lèi)的學(xué)生,比較喜歡組織學(xué)
2010-03-04
【語(yǔ)文】語(yǔ)文是一門(mén)工具性極強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科。語(yǔ)文學(xué)科的能力是指用語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這種能力的提高靠的是實(shí)踐。本學(xué)年，本學(xué)科的學(xué)習(xí)依然要體現(xiàn)新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。為了便于學(xué)
2010-03-04
【語(yǔ)文】語(yǔ)文是一門(mén)工具性極強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科。語(yǔ)文學(xué)科的能力是指用語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這種能力的提高靠的是實(shí)踐。本學(xué)年，本學(xué)科的學(xué)習(xí)依然要體現(xiàn)新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。為了便于學(xué)
2010-03-03
他（她）為什么是：尖子生獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開(kāi)發(fā)本人的潛力。研究表明：尖子生名列前茅的技巧，其他人并不難學(xué)到手。根據(jù)美國(guó)教育專家和尖子生自己的意見(jiàn)，主要有以下十項(xiàng)：1、以學(xué)為先在他們心目中，
2010-03-03
作為學(xué)生，不可避免都要考試，上一篇我講到了如何考試，介紹了試卷答題的藝術(shù)。知識(shí)不一定代表高分?jǐn)?shù)，高手的過(guò)招在于細(xì)節(jié)。你會(huì)如何對(duì)待試卷呢？孩子在考完試后，最期望知道的就是分?jǐn)?shù)，批完試卷發(fā)到手里，第一是看
2010-03-03
由于母親會(huì)時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會(huì)自知，但是，自我要求高的孩子，會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會(huì)得到反效果，使他更無(wú)自信。第一招，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)。第二招，借故在
2010-03-03
最近，初三年級(jí)的各門(mén)學(xué)科已陸續(xù)進(jìn)入了中考一輪復(fù)習(xí)的階段。一輪復(fù)習(xí)在中考的全程復(fù)習(xí)中處于基礎(chǔ)性階段，也是先導(dǎo)性階段，主要任務(wù)是全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基矗一輪復(fù)習(xí)的基本要求是控制難度，抓綱務(wù)本,夯實(shí)雙基，全面復(fù)習(xí),
2010-03-03
中考現(xiàn)在的越來(lái)越近了，有的家長(zhǎng)十分的迷茫和著急。但是事實(shí)總是事與愿違，孩子的逆反心理會(huì)增加、和家長(zhǎng)的關(guān)系非常的不好。成績(jī)也是不理想！分析原因有很多種,主要的就是學(xué)生現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的壓力非常大、心情煩躁
2010-03-03
習(xí)慣是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，好的習(xí)慣可以帶來(lái)好的結(jié)果，而壞的習(xí)慣只能帶來(lái)不好的結(jié)果，在許多時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就是由于有一些壞的習(xí)慣在作怪。一、學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)上不明白自己要干
2010-03-02
家長(zhǎng)注意：北京中考志愿填報(bào)的六個(gè)建議志愿填報(bào)一般在5月下旬，雖然還有一段時(shí)間，但是家長(zhǎng)們?nèi)绾螢楹⒆犹顖?bào)志愿也已經(jīng)想了又想：我孩子這次的期中期末考試排名忽上忽下，我真不知道該怎么給他填志愿？如果把孩子的
2010-03-02
現(xiàn)今中國(guó)是一個(gè)應(yīng)試教育體制下的中國(guó)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是分分學(xué)生的命根，所有的考核到了老師、父母的眼里都是成績(jī)，如果成績(jī)不好，意味著喪失了很多，甚至是一切。不可否認(rèn)，在當(dāng)今如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就意味著沒(méi)有
2010-03-01
消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對(duì)象，也就是說(shuō)，對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子，往往無(wú)法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可
2010-03-01
金秋九月，不知不覺(jué)我們已經(jīng)步入初三。一年之后我們就將面臨人生第一場(chǎng)重要的考試中考。這一年的時(shí)間對(duì)于我們每天埋頭苦學(xué)這一方面來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)。但對(duì)于我們有太多的知識(shí)要去鞏固和吸收這一方面來(lái)說(shuō)又太過(guò)短暫。在迎接
2010-02-26
這個(gè)問(wèn)題是我被問(wèn)得非常多的一個(gè)問(wèn)題，也是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，經(jīng)常說(shuō)自己的孩子疲勞于作業(yè)，做課外習(xí)題的時(shí)間不夠。這里我要談的一個(gè)問(wèn)題是，孩子一定要搞題海戰(zhàn)術(shù)么？做題的目的是什么？金庸先生的《倚天屠龍
2010-02-26
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