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（8）抑揚： 揚 ，是指褒揚、抬高。 抑 ，指按下、貶低。抑揚是一種人物描寫技巧。想要達到對所描寫對象的褒揚，先指出其缺點或不足，從而使所描寫對象的長處顯得尤為突出。也可以相反來做。有先揚后抑和先抑后揚（
2025-02-17
（7）對比：把兩種對應(yīng)的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。a運用對比手法，描寫人物，刻畫性格。如契訶
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（6）襯托：是指用事物劍相似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物作為陪襯突出主體事物。 襯托 分為正襯和反襯。a正襯是指用事物之間相似的特點和條件來襯托主體事物。如李白《贈汪倫》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(以桃
2025-02-17
（5）渲染：是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。例如杜甫的《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺
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（4）烘托：烘托是用別的事物，即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象，用一事物暗示出另一事物，而不是相似或相反的事物來突出，它其實是一種側(cè)面描寫。如《詩經(jīng) 秦風 蒹葭》中首章的 蒹葭蒼蒼，白露為霜 ，
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（3）鋪墊：在主要人物、事件高潮出現(xiàn)之前，對環(huán)境、情緒、氣氛等所做的描寫，借以造成一種 山雨欲來風滿樓 的藝術(shù)效果。它可以顯示情節(jié)發(fā)展的必然性，增強作品的感染力和說服力，可以制造懸念，引起讀者的興趣和關(guān)
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（2）象征：借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強文章的表現(xiàn)力，象征手法的 托義于物 也就是 借此言彼 ，主旨含而不露
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（1）聯(lián)想、想象：所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術(shù)
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（5）線索：時間，空間，人物，事物。事物內(nèi)在聯(lián)系，作者的思想感情，把全部材料貫穿成一個有機體的脈絡(luò)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，渾然一體。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中
2025-02-17
b照應(yīng)，是文章前后內(nèi)容上的關(guān)照呼應(yīng)。方式主要有與伏筆照應(yīng)、與開頭或題目照應(yīng)、反復(fù)照應(yīng)等。照應(yīng)得好，可使文章結(jié)構(gòu)嚴謹細密，主題更加鮮明。如《背影》一文中四次寫 背影 ，三次寫 流淚 ，反復(fù)照應(yīng)，感情抒發(fā)一次
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a伏筆，實際上是一種交待，對將要出現(xiàn)的事件作暗示，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。埋下伏筆后，后邊一定要有照應(yīng)。如《故鄉(xiāng)》中，
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（3）卒章顯志：在文章結(jié)尾時,用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志,也叫 篇末點題 , 志 就是指文章的主題、中心。 卒 為完畢。恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美,有 畫龍點睛 的藝術(shù)效
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（2）承上啟下：用詞語，句子或段落銜接過渡。表達效果：結(jié)構(gòu)嚴謹，渾然一體，前后呼應(yīng)，轉(zhuǎn)移話題，連接事件，轉(zhuǎn)換場景，銜接緊密，上下連貫。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政
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（1）開門見山：文章開頭就入正題，不拐彎抹角。切入點獨特，視角新穎，總領(lǐng)全文，提綱挈領(lǐng)，引出下文或引出話題；交代要素，營造氣氛，奠定感情基調(diào)。如：朱自清的《背影》我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘
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（十六）與課文相關(guān)的名家頌對聯(lián)輯錄 1 集群圣之大成，振玉聲金，道通中外；立萬世之師表，存神過化，德合乾坤。--頌孔子 2 何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應(yīng)識九歌心。---頌屈原 3 金石文章空八代，江
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