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13、杜鵑杜鵑鳥俗稱布谷,又名子規(guī)、杜宇、子鵑。春夏季節(jié),杜鵑徹夜不停啼鳴,啼聲清脆而短促,喚起人們多種情思。如果仔細端詳,杜鵑口腔上皮和舌部都為紅色,古人誤以為它啼得滿嘴流血,湊巧杜鵑高歌之時,正是
2025-01-08
12、松柏《論語 子罕》中說: 歲寒,然后知松柏后凋也。 后世詩歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考
2025-01-08
11、梅花 以花貴,自戰(zhàn)國始 ,到梁、陳時期,出現(xiàn)了大量的詠梅詩。這一時期的梅花詩大都是對花本身的描寫或用于贈別,尚無明顯的象征寄托。到了唐宋時期,梅花已成為一種高潔人格的象征。如陸游: 零落成泥碾作塵,
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10、梧桐在中國古典詩歌中和芭蕉差不多,大多表示一種凄苦之音。如李清照《聲聲慢》: 梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。 可見秋雨打梧桐,別有一分愁滋味 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考
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9、芭蕉常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》,表凄涼之音。李清照曾寫過: 窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心舒卷有舍情。 把傷心、愁悶一古腦兒傾吐出來,對芭蕉為怨悱。
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8、芳草在中國古典詩歌中喻離恨。《楚辭 招隱士》: 王孫游兮不歸,春草生兮萋萋。 萋萋 是形容春草茂盛。春草茂盛,春光撩人,而伊人未歸,不免引起思婦登樓佇望。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯
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7、長亭是陸上的送別之所。如柳永《雨霖鈴》: 寒蟬凄切,對長亭晚。 李叔同《送別》: 長亭外,古道邊,芳草碧連天。 很顯然,在中國古典詩歌里,長亭已成為典型的陸上送別之所。 編輯推薦: 2025年中考各
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6、南浦在中國古代詩歌中,南浦是水邊的送邊之所。屈原《九哥 河伯》: 與子交手兮東行,送美人兮南浦。 古人水邊送別并非只在南浦,但由于長期的民族文化浸染,南浦已成為水邊送別之地的一個專名了。 編輯推薦:
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5、草木以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。如 過春風十里,盡薺麥青青。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部
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4、蟬古人以為蟬餐風飲露,是高潔的象征,所以古人常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔。如虞世南《蟬》: 居高聲自遠,非是藉秋風。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備
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3、柳樹以折柳表惜別。漢代以來,常以折柳相贈來寄托依依惜別之情,由此引發(fā)對遠方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情。如 今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月 來表達別離的傷感之情。 編輯推薦: 2025年中
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2、月亮對月思親,引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。如 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 望月思故國,表明亡國之君特有的傷痛。如 磧里征人三十萬,一時回首月中看。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊
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1、冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺 ,再如 應念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前
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(三)記敘文閱讀 1、記敘的順序:順敘、倒敘、插敘。倒敘:把事情的結局或某個最突出的片段先寫出來,然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。倒敘作用:倒敘一般是為了突出中心、使內容集中,對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為
2025-01-07
(二)議論文閱讀 1、找準論點:標題、開頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過分析論據(jù)來找論點。因為論據(jù)是證明論點的,分析論據(jù),看它證明的是什么問題,這個問題就是論點;蛘叻治鲱}目,有的標題不是論點,
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