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19．分析寫景狀物記敘文景物描寫的方法： ①時(shí)間推移法 ②空間變換法 ③移步換景法 ④分門別類法 編輯推薦： 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線
2024-03-22
18．問記敘文中的表達(dá)方式和作用？ 記敘文的表達(dá)方式以記敘為主，兼用描寫、議論、說明、抒情。 ①記敘文中的抒情有直接抒情，有間接抒情。 直接抒情是直抒胸臆，直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情。 間接抒情包括借景
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17． 表達(dá)方式？ 記敘（敘述）、議論、抒情、描寫、說明 編輯推薦： 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在
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16． 句子或語段的作用？ 一般說出三條。 ①內(nèi)容上： 首段和尾段：字面義和象征義。 點(diǎn)明主旨、升華主題、畫龍點(diǎn)睛、表達(dá)了作者的思想感情等作用。（語面的象征義、喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點(diǎn)明全文思想意義）
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15． 文章用典的賞析 一是豐富文章主題，二是增添文章情趣，使文章有文采。三是言簡意豐。 編輯推薦： 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等
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14． 具體詞語的含義與作用？ 方法: 結(jié)合語境分析結(jié)合內(nèi)容分析語意的變化（主旨、人物心理性格、感情等）從修辭、語氣、句式、感情色彩、語體色彩、語言風(fēng)格等方面分析表達(dá)效果。 句式： 答： 一詞原指 ，這里指 ，
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13． 修辭方法及作用 注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。 （1）比喻：形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。 生動(dòng)形象地寫出xx事物的xx特點(diǎn)；表達(dá)某種情感或觀點(diǎn)。 （2） 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作
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12． 寫作手法及作用？ 常用具體如下： （1）象征手法： 象征 ，表達(dá)了 的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。 （2）對(duì)比手法 ：通過對(duì)比，突出事物或描寫對(duì)象的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)了文章的主題。 （3）諷刺手法：運(yùn)用比喻、
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10． 記敘順序及作用？ （1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。 （2） 倒敘（先寫結(jié)果或事件過程中的一部分，再交待前面發(fā)生的事。）作用：制造懸念、吸引讀者
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9．了解人稱的作用。 第一人稱：親切，自然，真實(shí)，適于心理描寫，便于刻畫人物形象及性格特征。 第二人稱：便于情感交流。 第三人稱：顯得客觀，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。 編輯推薦： 2024年
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8．品味題目 題型： ①為什么以此為題？ ②談?wù)勀銓?duì)題目的理解。 ③試分析題目的作用。 ④給文章加（換）題目。 示例： 1）《背影》 充當(dāng)線索、抓住外貌特寫鏡頭表現(xiàn)父子深情。 2）《阿長與山海經(jīng)》概括文章的主要
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7．為文章擬標(biāo)題 技巧：找文章的線索或中心 依據(jù):（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感
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6． 記敘線索及作用？ 線索種類：物線、事線、人線、感情線、時(shí)間線、地點(diǎn)線、見聞線 線索判斷技巧：看題目，看議論抒情句，看多次出現(xiàn)的字眼 作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條
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5． 劃分層次？ （1） 按時(shí)間劃分（找表示時(shí)間的短語） （2） 按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語） （3） 按事情發(fā)展過程（找各個(gè)事件） （4） 按照情感變化過程分（找表達(dá)情感詞） （5） 總分總（掐頭去尾）劃分段落層
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4．分析材料組織特點(diǎn)？ 緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。 編輯推薦： 2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部
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