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一、作者：陶淵明，朝代：東晉詩人，散文家。本文選自《陶淵明集》。還學(xué)過他的文章有《歸園田居》（其三）《飲酒》《五柳先生傳》等。 二、文章知識(shí)：（1）線索：漁人（武陵人），進(jìn)出桃花源的行蹤為線索：發(fā)現(xiàn)--
2011-06-07
一、常識(shí)積累 ⑴作者常識(shí)：林嗣環(huán)，字鐵崖，明末請(qǐng)初福建晉江人。清順治初進(jìn)土。著作有《鐵崖文集》《湖舫存稿》《海漁篇》等。（2）文體常識(shí)：《口技》一文選自《虞初新志.秋聲詩自序》�！队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑毖�
2011-06-07
一、詞語積累 （一）常規(guī)詞語[子]先生，指孔子。[時(shí)習(xí)]時(shí)常地復(fù)習(xí)。時(shí)，時(shí)常（又：按一定時(shí)間）。習(xí)，溫習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)習(xí)。[朋]同門，這里指志同道合的人。[亦]也。[自]從。[（不）知]（不）了解。[慍（y n）]生氣，
2011-06-07
1鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。（《童趣》）（名詞活用為動(dòng)詞）：用鞭子打。 2學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？《〈論語〉十則》（時(shí)間名詞用作狀語）：按時(shí)。 3溫故而知新，可以為師矣。（同上）（形容詞用作名詞）：A指舊的知識(shí)，學(xué)
2011-06-07
1、秋毫：古義 纖細(xì)的羽毛 ；今義 比喻最細(xì)微的食物 如：明察秋毫《童趣》 2、危：古義 高 ；今義 危險(xiǎn) 如：唯危樓一座《山市》 3、去：古義 離開 ；今義 與來相對(duì) 如：太丘舍去《陳太丘與友期》 4、十九：古義 十
2011-06-07
1、安：1、怎么（如：安求其能千里也《馬說》） 2、卑：1、身份低微（如：先帝不以臣卑鄙《出師表》） 3、備：1、周全、詳荊（如：前人之述備矣《岳陽樓記》）2、具備。（如：一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備《口技》）3、準(zhǔn)備
2011-06-07
一．名句默寫 （1）落紅不是無情物， 。（2）采菊東籬下， 。 （3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。（4）感時(shí)花濺淚， 。 （5） ，長河落日?qǐng)A。 （6） ，燕然未勒歸無計(jì)！ （7）蟬則千轉(zhuǎn)不窮， 。 （8） ，長河落日
2011-06-07
精品復(fù)習(xí)：2010年中考文言文資料一本全
2011-01-13
文言文閱讀是中考語文試題中的一個(gè)組成部分，是對(duì)我國特有的語言瑰寶文言文的繼承學(xué)習(xí)。近三年來，北京各區(qū)中考試卷中文言文考查所占分?jǐn)?shù)在612分，占試卷總分的5%10%左右。初中語文大綱對(duì)文言文學(xué)習(xí)的要求為：誦讀古
2010-09-08
魏公子叫無忌，是魏昭王的小兒子、魏安厘王的異母弟弟。昭王去世后，安厘王即位，封公子為信陵君。當(dāng)時(shí)范睢從魏國逃出到秦國任秦相，因?yàn)樵购尬合辔糊R屈打自己幾乎致死的緣故，就派秦軍圍攻大梁，擊敗了魏國駐扎在華
2010-09-01
文言文綜合復(fù)習(xí)篇第一篇：戰(zhàn)爭篇《唐雎不辱使命》《公輸》《得道多助，失道寡助》《曹劌論戰(zhàn)》《唐雎不辱使命》戰(zhàn)爭雙方：秦國--------安陵國（秦國發(fā)動(dòng)不義之戰(zhàn)）第一部分：唐雎出使秦的原因。第二部分：唐雎在出使
2010-08-19
請(qǐng)下載附件：1、《八年級(jí)語文下冊(cè)文言文總復(fù)習(xí)》（共7頁，本地下載在線閱讀New�。┌四昙�(jí)語文下冊(cè)文言文總復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)：與朱元思書一、解釋下列加點(diǎn)的詞語答案1、風(fēng)煙俱凈俱：全，都2、從流飄蕩從：隨著3、水皆縹
2010-06-30
詩歌鑒賞111111111
2010-05-14
語言基礎(chǔ)111111111
2010-05-14
背詩文名句稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見�！短靸羯城锼肌废﹃栁飨�，斷腸人在天涯。讀經(jīng)典名著《愛的教育》一書中哪個(gè)故事給你留下的印象最深，為什么?
2010-05-06
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