寒假里，中小學(xué)生們最想做的是什么？他們的生活現(xiàn)狀如何？1月24日，本報(bào)記者分別在沈陽(yáng)市和平區(qū)、公交車(chē)、中街地區(qū)以問(wèn)卷的形式進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，93％的家長(zhǎng)希望子女在寒假中參加補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，可85％的學(xué)生卻想在寒假中休息或娛樂(lè)。

　　調(diào)查結(jié)果85％的學(xué)生希望休息或娛樂(lè)

　　昨日，本報(bào)共向中、小學(xué)生發(fā)放了40份調(diào)查問(wèn)卷，其中涉及寒假最想做什么、是否制定了寒假計(jì)劃等11個(gè)問(wèn)題。

　　調(diào)查結(jié)果顯示：有93％的家長(zhǎng)希望子女在寒假中參加補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，可85％的學(xué)生卻想在寒假中休息或娛樂(lè)。一位初三的學(xué)生嘆氣說(shuō)：“學(xué)習(xí)太累了，真想好好睡一覺(jué)！”

　　在被問(wèn)到的學(xué)生中，有55％的學(xué)生沒(méi)有設(shè)計(jì)自己的寒假計(jì)劃，而做計(jì)劃的有三分之二都是中學(xué)生。對(duì)于“什么是春節(jié)中最快樂(lè)的事”這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的答案是學(xué)習(xí)。有特點(diǎn)的答案有：“不用補(bǔ)課是最開(kāi)心的了”，“合家團(tuán)圓最高興”，“和爸爸媽媽一起放煙花”，“可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)了！”

　　特別發(fā)現(xiàn)假期的意義在于玩

　　調(diào)查問(wèn)卷里，第一個(gè)問(wèn)題是“你認(rèn)為什么是有意義的寒假？”90％的學(xué)生面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)，都先猶豫了一下才回答。一名上小學(xué)的四年級(jí)的女同學(xué)，索性在此欄中填寫(xiě)了“不知道”三個(gè)字。還有一些學(xué)生一時(shí)想不到什么是有意義的寒假生活，最后才答這個(gè)問(wèn)題。

　　從40份問(wèn)卷調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)在“什么是有意義的寒假？”問(wèn)卷中，68％的同學(xué)只簡(jiǎn)單地回答了一個(gè)字“玩”。專(zhuān)家建議給孩子一個(gè)多彩的成長(zhǎng)記憶究竟什么是寒假的真正意義呢？怎樣讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、精彩的寒假呢？就此，記者采訪(fǎng)到了沈陽(yáng)師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)于全有教授。于教授認(rèn)為中小學(xué)生最應(yīng)該利用寒假時(shí)間進(jìn)行休整。于教授說(shuō)的“休整”，與孩子們回答的“玩兒”，可謂是異曲同工。

　　于教授不主張學(xué)生把放假的全部時(shí)間“摳”到書(shū)本里。他說(shuō)，一個(gè)人的素質(zhì)的全面發(fā)展，從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，就要著重綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生時(shí)代是最美好的，童年的回憶也是最珍貴的，不要讓孩子們長(zhǎng)大以后覺(jué)得，自己的成長(zhǎng)歷程除了學(xué)習(xí)外一無(wú)所有。

　　于教授還特別提到，利用假期培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。一些大學(xué)生在進(jìn)校之前連最起碼的動(dòng)手能力都沒(méi)有。這種基本的技能應(yīng)該從小培養(yǎng)，假期是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。調(diào)查補(bǔ)記街上找不到“大”學(xué)生

　　1月24日上午，記者選擇了中街商業(yè)街一些有娛樂(lè)項(xiàng)目的地方，對(duì)過(guò)往的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。經(jīng)過(guò)整整3個(gè)小時(shí)的調(diào)查，記者發(fā)現(xiàn)填寫(xiě)“中、小學(xué)生寒假生活”調(diào)查問(wèn)卷的學(xué)生全部為初二以下的學(xué)生。偌大的中街上難道找不到初三以上的學(xué)生？記者再次認(rèn)真地收羅了各個(gè)商場(chǎng)，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一名初三以上的學(xué)生來(lái)此逛街。

　　初三學(xué)生、高中學(xué)生寒假都去哪里了呢？中午11時(shí)左右，記者在三經(jīng)街發(fā)現(xiàn)了一群背著書(shū)包的學(xué)生。原來(lái)這些學(xué)生是剛剛從補(bǔ)課班放學(xué)回來(lái)。一名上高一的學(xué)生告訴記者，還沒(méi)等學(xué)校放假，父母就給他聯(lián)系好了一家寒假補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)課班的課程一直安排到2月5日，也就是說(shuō)直到過(guò)年，他才能在家休息一下，根本沒(méi)有上街的閑工夫！

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