來源:360doc 2011-11-28 16:45:52
同學還告訴我,她的即興發(fā)言起到了良好的效果,大家熱烈鼓掌,有些學生家長還流下了眼淚。有些孩子告訴她的孩子,你媽媽的講話讓他們回去后少挨了一頓打罵,家長反過來對他們鼓勵有加。老師們也表示認同和理解。但當她征求孩子的意見,要不要把那首詩放到家長和學生的QQ群里時,孩子哭著勸阻了她,說明孩子還是心存顧慮的。
同學說她平時很少在家長會上發(fā)言,當時不知為什么太激動了,就不顧一切地走了上去。我理解這種沖動,那是來自對孩子的深沉的愛,就像一個挺身而出張開翅膀保護小雞的老母雞一樣。孩子幼小的心靈太需要得到大人的精心呵護了。我曾經(jīng)跟一位同事談到過,看我國的教育與國外的教育好不好,只看一點就知道了。在我國,孩子們隨著年齡的增長越來越不喜歡學習,而在國外則正好相反,小時候愛玩,大了后對學習的興趣反而越來越濃。我們有些人經(jīng)常說我們的基礎(chǔ)教育如何如何好,但有一個不可爭辯的事實是,越來越多的家長把自己的孩子送到了國外。我周圍的人只要稍有能力,都愿意把孩子送到國外上學。而且有不少在國內(nèi)上學的差生,到了國外都變成了優(yōu)生,有的還獲得了名牌大學的獎學金,表現(xiàn)非常突出。我問他們到底做了什么,讓孩子學得越來越好?無他,鼓勵孩子的興趣,多元評價孩子的成績,讓孩子個性化發(fā)展,而不是只走一個獨木橋而已。這些家長或用腳、或用錢對國內(nèi)的教育投上了一張反對票,不管他們口頭上是怎么說的。
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