蕭條的秋風(fēng)又刮起來(lái)了，小草兒黃了，樹(shù)葉兒也黃了。在一棵長(zhǎng)滿枯黃樹(shù)葉的梧桐樹(shù)下，坐著一個(gè)專心畫(huà)畫(huà)的少女---楓。正值人生的花季，她同其他女孩一樣，有著青春的外表，卻沒(méi)有快樂(lè)。風(fēng)飄起了她的長(zhǎng)發(fā)，也飄落了一片枯黃的葉子，這葉子像蝴蝶一樣，在空中盤(pán)旋，最后落到了楓的畫(huà)上---一片飄零的葉。一滴晶瑩的淚珠無(wú)聲地掉了下來(lái)。正好落在葉子上，也勾起了一段不堪回首的往事。

　　一年前，楓的爸爸到外地出差，在順利完成任務(wù)回家的途中，一輛卡車葬送了他的生命。不久，楓的媽媽也因?yàn)槭懿涣舜驌舨〉沽耍�不久便離楓而去。楓成了只身一人，原本天真無(wú)邪的她變得沉默寡言，于是就經(jīng)常有了上面的一幕。楓開(kāi)始相信，原來(lái)人的生命可以如此脆弱，就像一片飄零的葉子。?

　　楓就這樣忍耐著生活，忍耐著命運(yùn)，可命運(yùn)還不放過(guò)她，原本成績(jī)一向很好的她這次期中考試卻進(jìn)入了班級(jí)的后列。楓再也忍不住了，她離開(kāi)了老師和同學(xué)，準(zhǔn)備一人去浪跡天涯，只留下那幅畫(huà)---一片飄零的葉。?

　　臨走前的一個(gè)晚上，楓又到了那棵梧桐樹(shù)下。出乎她的意料，在那棵樹(shù)下，一個(gè)熟悉的身影映入了她的眼簾。在昏暗的燈光下，那身影顯得很修長(zhǎng)、很偉大，是楓的班主任。?

　　他笑著向楓打了個(gè)招呼，楓很不自然地走了過(guò)去。班主任問(wèn)：“楓，你打算離開(kāi)我們了？”楓使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。“為什么？”楓無(wú)語(yǔ)，接著，便是一片沉默。?

　　許久，楓才抬起了頭：“老師，我覺(jué)得生命太脆弱了，我現(xiàn)在根本就體會(huì)不到生活的樂(lè)趣，我想去浪跡天涯，忘記過(guò)去的痛苦。”“是因?yàn)槟惆謰尩氖聠幔?rdquo;說(shuō)到這，楓開(kāi)始抽泣了，她低頭說(shuō)：“也不全是，我覺(jué)得我自己就像……”班主任從身后抽出一張畫(huà)：“就像這片飄零的葉。”楓驚呆了。班主任接著說(shuō)：“楓，其實(shí)你錯(cuò)了，你并不是那片飄零的葉。盡管你失去了父母，失去了家庭，但至少你還有老師和同學(xué)。只要你愿意，我們是不會(huì)讓你隨風(fēng)飄零的。但是，這一切需要你愿意，因?yàn)�，你的命運(yùn)掌握在你自己的手中。”那晚，他們談了很久。?

　　后來(lái)，一切都好了，楓沒(méi)有去飄泊，她繼續(xù)留在了老師、同學(xué)中，她又快樂(lè)了，她的成績(jī)又上來(lái)了。只是，她還是喜歡到那棵梧桐樹(shù)下，去時(shí)刻警醒自己：我不是一片隨風(fēng)飄零的葉子，因?yàn)椋�我的命運(yùn)掌握在自己手里。

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