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2018初中語文課外閱讀題之宋濂

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-09-04 11:55:45

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  〔甲〕既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
 
  〔乙〕宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翌日,問宋濂昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕②欺。”間問群臣臧否,濂惟舉其善者。帝問其故,對曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”
 
  1、宋濂是明初著名的文學家。
 
  〔甲〕文寫宋濂 的故事;
 
  〔乙〕文寫宋濂 的故事。
 
  2、下面加點的詞意思相同的一項是( )
 
  A、益慕圣賢之道 不足為外人道也 B、或遇其叱咄 一食或盡粟一石C、帝問其故 廣故數(shù)言欲亡 D、俯身傾耳以請 策之不以其道
 
  3、解釋下面加點詞在句中的意思。(1)又患無碩師名人與游 患: (2)色愈恭,禮愈至 至: (3)濂具以實對 具: (4)間問群臣臧否 臧否:
 
  4、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思,加點詞語必須準確譯出。(1)俟其欣悅,則又請焉。(2)誠然,卿不朕欺。
 
  5、選擇一個角度,談談你讀了〔甲〕文或〔乙〕文后獲得的啟示。
 
  1、艱難(謙恭)求學 誠實待君2、B 3、(1)擔心(2)周到(3)全,都(或通“俱”)(4)善惡
 
  4、(1)等到他(老師)高興了,就又去請教!(2)確實是這樣,你沒有欺騙我。
 
  5、示例1:從〔甲〕文中我得到的啟示是虛心求教才能學有所得。
 
  示例2:從〔乙〕文中我得到的啟示是只有坦誠相待才能得到別人的理解和信任。
 
  總結:他為文主張“宗經(jīng)”“師古”,取法唐宋,著作甚豐。他的著作以傳記小品和記敘性散文為代表,散文質樸簡潔,或雍容典雅,各有特色

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