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2018中考記敘文寫(xiě)作誤區(qū)專項(xiàng)指導(dǎo):景物描寫(xiě)要形神統(tǒng)一(1)

來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-09-19 12:26:18

中考真題

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  [誤區(qū)指津]
 
  描寫(xiě)景物一般有兩種形式,一種是全篇以描寫(xiě)景物為主,一種是在寫(xiě)人、記事中插入景物描寫(xiě)。成功的景物描寫(xiě)所具備的效果是,讀來(lái)如臨其境,如聞其聲,如見(jiàn)其形,如嗅其味,且寄情于景。
 
  描寫(xiě)景物最忌的是觀察不細(xì),抓不住景物的特征。景物有遠(yuǎn)景和近景之分,也有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)之別,正是這些特點(diǎn)決定了事物之間的區(qū)別。調(diào)動(dòng)自己的感官,努力捕捉景物的色、形、聲、味等方面獨(dú)特而又細(xì)微的特點(diǎn),是寫(xiě)景狀物成功的前提。
 
  其次忌語(yǔ)言表達(dá)上的欠火候。平時(shí)要注意觀察事物的特點(diǎn),用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出來(lái),運(yùn)用各種修辭方法,才能使文章形象生動(dòng),讓人身臨其境。
 
  第三,忌為寫(xiě)景而寫(xiě)景,所描寫(xiě)景物總要賦予它思想感情。凡景語(yǔ)皆情語(yǔ),一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感,才能更好地表達(dá)文章中心。
 
  [美文引路]
 
  三峽之秋
 
  方紀(jì)
 
  三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天,從大江南岸的橘柚樹(shù)開(kāi)始。這些樹(shù),生長(zhǎng)在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅(jiān)硬、挺直。越到秋天,它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色;而那累累的果實(shí),正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候,它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
 
  早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹(shù)上撒下一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽(yáng)出來(lái),露水消逝了,橘柚樹(shù)閃爍著陽(yáng)光,綠葉金實(shí);三峽中又是一片秋天的明麗。
 
  中午,群峰披上金甲,陽(yáng)光在水面上跳躍,長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;而一面又把那激蕩、跳躍的光輝,投向兩岸陡立的峭壁。于是,整個(gè)峽谷,波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
 
  下午,太陽(yáng)還沒(méi)有落,峽里升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊涌向江心,使江面上剩下一線發(fā)光的天空,長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。
 
  夜,終于來(lái)了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起;連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈,使長(zhǎng)江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。
 
  【閱讀手記】
 
  本文是一篇以寫(xiě)景為主的散文,作者以時(shí)間為序,調(diào)動(dòng)自己的感官,繪聲繪色地描摹了三峽一天之內(nèi)四個(gè)時(shí)段的不同景物特征:早晨的明麗,中午的熱烈,下午的平靜,夜的搖曳。能有這樣的效果,首先是由于觀察的細(xì)致,其次是因?yàn)檎Z(yǔ)言的調(diào)遣和表達(dá)上的不凡,多種修辭方法的運(yùn)用,加強(qiáng)了文章的感染力,于是讓讀者在字里行間逡巡時(shí)獲得到了多方面的美的享受。
 
  [精彩示例]
 
  我站在壺口邊上
 
  黃河——中華民族的母親河。她滋潤(rùn)了璀璨的中華文明,哺育了億萬(wàn)炎黃子孫,蓬勃了神州萬(wàn)里生機(jī)。
 
  涌來(lái)萬(wàn)傾排空勢(shì),卷作千雷震地聲。黃河從偏關(guān)老牛灣滾進(jìn),從河曲峻嶺間折彎,似一把利劍將秦晉高原劈為兩半,表里山河,豁開(kāi)一道氣勢(shì)宏偉的峽谷,滔滔巨流咆哮而下,到了山西省吉縣一帶,驟然收束于僅50米寬,落差30多米的石槽中,霎時(shí)間卷起千堆金浪,急流撞壁,搏岸擊石之勢(shì)“聽(tīng)之若雷霆”,云霧橫生,經(jīng)陽(yáng)光照射后“望之若彩虹”。“彩橋通天”、“水里冒煙”、“千丈龍槽”、“雷首雨穴”的壺口四大奇觀裝點(diǎn)了黃河的壯美。
 
  壺口景色,四季迥異。冬天,山寒水瘦,條條冰柱環(huán)繞一掛懸瀑,形成冰橋金碧珠簾,雄壯之中有玲瓏。春天,冰凌碰撞,如磐的冰塊蜂擁而下,如千軍布陣,萬(wàn)馬奔騰,變化之中藏玄機(jī)。夏季,龍?zhí)杜,瑰麗的彩虹連接天宇,偉岸之間顯壯美。秋季,洪濤怒號(hào),虎嘯龍吼,開(kāi)天一塹的大峽谷中呈現(xiàn)的是氣撼山河的壯麗。
 
  我站在壺口邊上,耳邊傳來(lái)李白的詩(shī)句:“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”瞧,黃河涌起了滔天巨浪,毫不猶豫,氣勢(shì)磅礴,滾滾而去。她的每一朵浪,都顯示著凜然的正氣,她是中華民族標(biāo)志。
 
  我站在壺口邊上,看排山倒海的滔滔黃濤,聽(tīng)驚天動(dòng)地、震懾心魄的貫耳雷聲,洞穿五千年的悠悠歲月,我看到了歷史上中國(guó)人的頑強(qiáng),新時(shí)期中國(guó)人的奮進(jìn),黃河壺口瀑布,高唱著中華民族不屈與奮進(jìn)的歌兒,演奏著中華民族響徹天宇的旋律,此刻的我,才領(lǐng)悟了壺口所以成為中華民族精魂的原因。
 
  我站在壺口邊上,心頭涌蕩起一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情愫:我驕傲,我是黃河的傳人;我驕傲,我是中國(guó)人。
 
  【閱讀手記】
 
  這篇習(xí)作的成功之處,除了在立意、謀篇等方面顯示出的不俗外,還體現(xiàn)在表達(dá)上的良好基本功。例如描寫(xiě)壺口的壯觀與壺口的四季景色,在大開(kāi)大闔之中,彰顯了壺口的特點(diǎn)。整句與散句的交錯(cuò),長(zhǎng)句與短句的更替,各種修辭手法的嫻熟運(yùn)用,大大加強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。語(yǔ)言是思想的外殼,正因?yàn)闃O富張力的語(yǔ)言駕馭,才使文章處處洋溢著具有詩(shī)意的文學(xué)韻味,保證了文章主題的表達(dá)。
 
  [病文分析]
 
  晨
 
  經(jīng)過(guò)一夜的寂寞等待,終于可以迎接美好神圣的時(shí)光——晨。
 
  旭日緩緩從東方的山間升起,黑暗也隨之慢慢消失。天邊的晨曦,猶如一支飽蘸了顏料的畫(huà)筆,在天空這張上好的宣紙上,輕輕一點(diǎn),那曼妙的紅便散開(kāi)去,散開(kāi)去……霎時(shí)間,朝陽(yáng)躍出來(lái)了,璀璨的光芒穿過(guò)云層,射向大地,溫柔地親吻著熟睡的人們。
 
  伴著悅耳的鳥(niǎo)鳴,我起身出門(mén),恰好與和煦的晨風(fēng)撞個(gè)滿懷。晨風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了淡淡的青草味,還有花的香,帶動(dòng)河畔的垂柳搖曳,也帶動(dòng)翠綠的樹(shù)葉,忽閃忽閃,仿佛精靈在閃爍。傾聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙,它仿佛在訴說(shuō)著什么……晨光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙,絲絲縷縷落下來(lái),在地面上灑下了點(diǎn)點(diǎn)碎金。
 
  綠葉紅花上,鑲嵌著晶瑩的露珠,晨光經(jīng)過(guò)朝露的折射,顯得更加美麗動(dòng)人。晨光、晨風(fēng)、晨露,一切,都是那么令人陶醉,都在編織著一個(gè)美麗的童話。我被它的一切牽動(dòng)著……
 
  晨時(shí)的那份清爽與恬淡,讓我感受到了大自然的美與自由。我想好好享受這美好時(shí)光,不被任何人打擾。
 
  我愛(ài)晨,不僅僅是愛(ài)它的美麗和清新,還有它賦予我新的力量。每天睜開(kāi)眼都可以遇見(jiàn)它,都可以與它一起相視而笑。晨是我最真誠(chéng)的朋友。晨總是及時(shí)地提醒我:“新的一天開(kāi)始了,要加油哦!”
 
  晨,天天給我好心情,帶著它上路,我將收獲一天的豐收。
 
  【閱讀手記】
 
  本文是一篇以寫(xiě)景為主的習(xí)作,成功之處是能融情于景,表達(dá)了自己對(duì)生活的熱愛(ài),在表達(dá)上能夠比較好地運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法,加強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。寫(xiě)景狀物最忌的是觀察不細(xì),想當(dāng)然信手編造。細(xì)讀原文,會(huì)發(fā)現(xiàn)文中有多處不合事理和失真的地方,生動(dòng)的基礎(chǔ)是真實(shí),觀察到的生活是什么樣子,用文字表達(dá)出來(lái)的文章就應(yīng)該是什么樣的。文章明明是寫(xiě)作者在家中及周?chē)?jiàn)到的晨景,開(kāi)頭卻寫(xiě)了“山間的旭日”,這是明顯的“編造”。究其原因,可能是作者看過(guò)類似的例文就想當(dāng)然地加以借鑒,其實(shí)根本沒(méi)必要。

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