家鄉(xiāng)的能人
要說我的家鄉(xiāng)啊,風(fēng)景或許不一定讓人感興趣,但要說這能人啊,挺出眾的。
我至今還記得那天早晨,陽光和煦,那叫個(gè)春暖花開啊。正要上課的我們覺得非常的愜意。
這時(shí)英語老師走來了,教室內(nèi)的氣氛頓時(shí)嚴(yán)肅了起來,不錯,今天早上,老師要抽查背書。我急忙再拿出書本復(fù)習(xí)一遍,卻見身旁,他還是照舊的笑著鬧著,我心中不爽,暗想道:說不定老師就點(diǎn)中你了呢,到時(shí)候看你怎么辦。
不料老師果真第一個(gè)就點(diǎn)他了,我頓時(shí)想起他昨晚撲在課桌上睡一晚修的情景,那叫個(gè)口水直流啊,我心里又好笑又有些期待。
他先是一愣,隨即在眾目睽睽之下,顯得有點(diǎn)不好意思。不過,一會兒之后,他就故作輕松,還緩緩地吸了一口氣,不緊不慢地翻開了課本,接著他一邊低聲說道:“唔,等一下哈!”只見他慢吞吞地站起身來,表情凝重,口中還喃喃地念著什么。他個(gè)子有點(diǎn)高,腰有些駝,有些人見狀便忍不住叫了一句:“唉,會不會啊你!”
對于這些話他全然不理會,只是自顧自地捧起了書默默的念叨著。他的表情十分專注,似乎是想一下子把這些螞蟻般的句子,全部都深深的印入腦海之中。老師頗有興趣地望著他,也沒打擾。
在安靜肅穆的氣氛之中大概過了半分鐘多一點(diǎn),整個(gè)過程,除了偶爾有一些噓聲外,教室里就只聽得見他嘴里念念叨叨的聲音。半晌,他終于緩緩的吐了一口氣,蓋上了書本準(zhǔn)備開始背了。就這點(diǎn)時(shí)間,他能背下一整頁的課本?他開始背了,起初很小聲,似是有些猶豫,神情緊張,臉繃得緊緊的。而且不時(shí)的時(shí)候還停頓了一下,甚至還有時(shí)輕拍一下桌子,似乎是想以節(jié)奏感喚起記憶,隨即他似猛然醒來一般,又好像想起來了,于是又接著背。
起初他背著背著,就有人想要忍不住提醒他,但是,等他背到一半的時(shí)候,大家大都緊緊地閉上了嘴,我感到欣喜不已了,等到他后半段的時(shí)候,他居然越背越順暢,嘴皮子像是鋒利的剪子一般一張一合,嘴角微微劃起一抹弧度,悠閑自得,器宇軒昂。
等他終于背完書了,教室的空氣像是凝固了一般,隨機(jī)“啪啦啪啦”的掌聲鋪天蓋地地響起,我那個(gè)叫個(gè)驚啊,那簡直無法形容,張大嘴卻什么也說不出口,只顧得上鼓掌。我可是背了十來分鐘才搞定的呀!
如何,這種人,可謂能人了吧,半分鐘挑戰(zhàn)十多分鐘,不叫神童,那也看在背地流利的份上能算個(gè)能力者了吧。
不料,他對這些掌聲,卻是不在乎的神情,掌聲落下,他,站了起來,神色嚴(yán)肅,大聲說道:“能一下子背好書的,是牛人,能一輩子記著書的,那才是偉人啊!”我心中猛然一驚,是啊,他這等牛人,也不過是個(gè)能人罷了,但是勤奮才能夠造就真正的偉人啊。
這就是我家鄉(xiāng)的能人,一個(gè)有自知之明,有個(gè)人獨(dú)到的見解的能力者。
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