你不配！你不配得到我最真摯的友情......

　　如果有一天，我不小心傷了你；那千萬別怪我，是你背叛我的！是你傷的我！也是你，我悄無聲息的改變了，變得更冷......

　　我學會裝，學會堅強；你給我的教訓，我是受益終生！

　　記得那天，剛剛到校就聽說了一件可大可小的事。也就是一人拉著一人，那一人又拉著別人；導致別人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章魚（諧音）吧！拉章魚的人是筱筱，拉筱筱的是欣悅。欣悅是個冒冒失失的富二代，她拉著筱筱跑得很快，因此在樓梯口筱筱和章魚摔倒了。筱筱沒有章魚嚴重，老師知道后，把崴腳的章魚送到了醫(yī)院。

　　兩個星期后，章魚回校了；此人風評很差，大家都知道她的腳根本沒事，議論聲、辱罵聲一聲高過一聲。她似是心虛的大聲反駁著：“不是的，那真的很疼，我沒有裝！”換來的卻是更多的謾罵。

　　第二天，筱筱被老師找了；她回來，我問她，“老師找你干嘛？”

　　“能干嗎？無非是章魚崴腳一事，老師讓我分擔一部分的醫(yī)藥費！”說完，有些沮喪的去接水了。

　　有人問我她怎么了，我見章魚來了，沒好氣的說：“還有什么?還不是和某人有關？”

　　過了一會，政教處的主任把我和筱筱叫了去；在哪里，我見到了章魚。只見她流著淚，好不可憐的樣子在見到我時有一種奸計得逞的笑意；雖然一閃即逝，但我還是看見了。主任叫她說明情況，她就哭哭啼啼的說了一句：“霍星語，她罵我賤......"我聽后，身體一僵，我？

　　主任安撫章魚后，問了問筱筱，筱筱說不知道就去上課了。我被留在政教助受訓：”你這小孩兒，怎么這樣的呢？你那是在破壞他們倆的友情你知道嗎？你......“我心中冷笑，她們倆有友情碼？章魚真把我們當朋友嗎？真是可笑，如果有，她會這樣對我？筱筱也不會的吧！

　　主任訓話過程中，我不時聽見別人的議論聲，我心涼透了，不想再相信人了......

　　”記得向章魚道歉！“

　　”我會的！“雙眸含淚，我還是忍住了！

　　我去物理實驗室上課，已經沒有凳子了；我站著上我這節(jié)課，期間我寫了張字條給章魚：”或許我做得不對，我應該道歉！但冰雕是不會折腰的！我們各退一步，我認錯，你接受吧！“字里行間充斥著傲慢，寫著鮮明的我沒錯三個大字！
 

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