最近，2019年中考的節(jié)奏愈發(fā)緊張，加上兩個(gè)階段新的入學(xué)政策都已經(jīng)出爐、民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章等各種信息不絕于耳，讓很多升學(xué)家庭焦急萬(wàn)分，尤其是聽(tīng)說(shuō)別人家的孩子定了學(xué)校的情況下就更緊張了，于是，很多家長(zhǎng)和孩子都表現(xiàn)得焦慮、情緒化、狀況越來(lái)越差，從而表現(xiàn)出種種升學(xué)心理問(wèn)題，趕緊來(lái)自查，看看你中招了沒(méi)！

 

　　一、家長(zhǎng)5大錯(cuò)誤的升學(xué)心理

 

　　1 認(rèn)為一定要選名校

 

　　1)學(xué)校的風(fēng)格是否適合孩子：現(xiàn)在的學(xué)校都在走特色路線，有的在應(yīng)試和嚴(yán)格管理中提高學(xué)習(xí)成績(jī)，有的希望以寬松的環(huán)境讓孩子全面發(fā)展。這里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有不同的教育理念，不一定要選名校，看您的孩子適合哪種，需要想清楚再選。

 

　　2)一所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班和普通班是有差別的：實(shí)驗(yàn)班在各種資源上都會(huì)有所照顧，個(gè)別校的實(shí)驗(yàn)班和普通班甚至可以看成是兩所不同的學(xué)校，千萬(wàn)不要被名聲所累，擇校不同于買車，當(dāng)雞頭可能比當(dāng)鳳尾更好。

 

　　2 認(rèn)為升學(xué)只是畢業(yè)年級(jí)的事情

 

　　估計(jì)現(xiàn)在有這個(gè)想法的家長(zhǎng)不太多了，我們以小升初為例，雖然不至于從娃娃抓起，但五年級(jí)充分的準(zhǔn)備還是很必要的。其實(shí)從三年級(jí)開(kāi)始備戰(zhàn)小升初就應(yīng)該開(kāi)始了，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維的重要性就已經(jīng)初現(xiàn)端倪，小升初的競(jìng)爭(zhēng)并不亞于中高考，其中的競(jìng)爭(zhēng)唯有靠成績(jī)說(shuō)話。另外提醒家長(zhǎng)：切勿根據(jù)孩子在學(xué)校的成績(jī)而過(guò)高的設(shè)定目標(biāo)。

 

　　3 認(rèn)為小升初學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)沒(méi)有用

 

　　1)小升初重點(diǎn)選拔錄取的指標(biāo)還最終是綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考試，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考試是錄取孩子最重要的指標(biāo)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)一樣重要，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)能夠拉開(kāi)區(qū)分度，尤其是高手間的對(duì)決。所以不要只看奧數(shù)。

 

　　2)文科一般不容易短期提高，初中還要面對(duì)物理化學(xué)的壓力，所以語(yǔ)文和英語(yǔ)不能扯后腿要有一定基礎(chǔ)，只好在進(jìn)口嚴(yán)格要求。

 

　　4 認(rèn)為現(xiàn)在成績(jī)差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，以后可以走特長(zhǎng)

 

　　一些家長(zhǎng)想通過(guò)特長(zhǎng)的方式進(jìn)入某學(xué)校，因?yàn)樾∩�初、初升高都有這種入學(xué)途徑的設(shè)置，但這種入學(xué)方式對(duì)孩子的成績(jī)要求也是很高的，而且易受政策影響，特長(zhǎng)只能當(dāng)做步入名校的方法之一，千萬(wàn)不要把寶完全壓在這上。

 

　　5 只考慮眼前的升學(xué)問(wèn)題

 

　　在升學(xué)籌備的時(shí)候，建議還是考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，比如很多家長(zhǎng)在籌備小升初時(shí)，一心想著上名校，卻很少會(huì)考慮到三年后的高中會(huì)如何，我們提醒廣大小升初家長(zhǎng)，我們的目光不應(yīng)局限在初中，你還要考慮孩子未來(lái)上哪所高中，然后去哪所初中會(huì)更好地升入該高中，這樣中考的時(shí)候才會(huì)更加從容。

 

　　二、孩子的心理問(wèn)題：

 

　　學(xué)生在升學(xué)階段的不良表現(xiàn)：

 

　�。�1）浮躁，不踏實(shí)，做題毛草，做完了就不再愿意檢查。甚至不愿看第二遍。

 

　　（2）不知每天該做什么，做會(huì)這、做會(huì)那，漫無(wú)目標(biāo)。沒(méi)有計(jì)劃，總之很煩躁。

 

　　（3）情緒不佳，有時(shí)甚至暴躁、亂發(fā)脾氣。

 

　　（4）聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)說(shuō)的任何話。

 

　　針對(duì)發(fā)生的這一切，建議家長(zhǎng)不要一味地去批評(píng)教育，應(yīng)該對(duì)孩子多一些體諒，多一些關(guān)注。這些情況的產(chǎn)生，可能更多的是源于周圍的壓力以及自己愈發(fā)糟糕的心態(tài)，還有一點(diǎn)，他們開(kāi)始逐漸進(jìn)入青春期，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)注意做到以下幾點(diǎn)：

 

　　1、絕對(duì)不在自己孩子面前與別人討論相關(guān)小升初、中考的問(wèn)題，更不要去議論別人家哪個(gè)牛孩去了哪、簽了哪。

 

　　2、不要將自己焦慮的情緒帶給孩子�？创�小升初、中考，應(yīng)持有“謀事在人，成事在天”的態(tài)度，只要我們家長(zhǎng)、孩子都盡力的就好了。

 

　　3、家長(zhǎng)不要給自己太大的壓力，最好是制定出兩、三個(gè)方案，比如沖刺學(xué)校、保底學(xué)校、特殊渠道等。

 

　　4、一定要鼓勵(lì)自己的孩子！現(xiàn)在孩子一般考完試都感覺(jué)沒(méi)考好，這時(shí)候，沒(méi)必要和孩子一起嘆氣，或是評(píng)價(jià)之前的成績(jī)。有時(shí)候，甚至說(shuō)一點(diǎn)善意的小謊言告訴孩子考的很好都是可以的。因?yàn)楹⒆拥臓顟B(tài)和情緒是很相關(guān)的。這時(shí)候，你越讓他覺(jué)得自己好，自己每次考的就越好。要是沒(méi)了信心，那考起來(lái)就會(huì)越來(lái)越糟糕。

 

　　5、不要批評(píng)孩子，了解孩子心煩、浮躁的原因，從根本上進(jìn)行交流幫助。

 

　　6、最后，制定一個(gè)對(duì)孩子有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把計(jì)劃寫的好一點(diǎn)、詳盡一點(diǎn)。讓孩子和自己都知道每天要做什么，這樣可以有效的降低浮躁情緒。比如：3天做一張模擬卷、每天至少5道綜合題等。但不要一下子給孩子太多的任務(wù)，適當(dāng)輕松些。只要把握一點(diǎn)：在每天學(xué)習(xí)的1-2小時(shí)時(shí)內(nèi)，能夠注意力集中，完全投入就好了。