新的一輪 總復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，在復(fù)習(xí)過程中，誰的方法更科學(xué)，更合理，誰就能取得事半功倍的效果，在中考中取得優(yōu)異成績。錢鈺老師認(rèn)為 復(fù)習(xí)大致分為三階段，即第一階段全面復(fù)習(xí)、第二階段專題復(fù)習(xí)和第三階段的模擬題練習(xí)，并提醒同學(xué)們每個(gè)階段的復(fù)習(xí)都有著不同的方法：

第一階段的全面復(fù)習(xí)，關(guān)鍵在于全面性，目的在于進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并使知識(shí)得以初步系統(tǒng)化。在全面復(fù)習(xí)時(shí)，為了提高復(fù)習(xí)課的效率，可以利用寒假自行提前復(fù)習(xí)，充分的暴露錯(cuò)誤，收集殘留的記憶和易錯(cuò)點(diǎn)，這樣就找出了記憶中知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)。在課堂上就可對(duì)易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)有所側(cè)重。如果說每一節(jié)是一個(gè)“點(diǎn)”，則章節(jié)就是由每一個(gè)點(diǎn)組成的“面”。在章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束之后，要由點(diǎn)到面的建立起章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)體系，這樣就能進(jìn)一步完善對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整體把握，并且為在總復(fù)習(xí)結(jié)束后形成完整的知識(shí)體系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這種復(fù)習(xí)策略的優(yōu)點(diǎn)是，知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系非常清晰，有助于理清知識(shí)的脈絡(luò)，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，既掌握了重點(diǎn)，也糾正了錯(cuò)誤認(rèn)知，再輔以相應(yīng)的鞏固練習(xí)，可以很大程度上提高復(fù)習(xí)效率。

錢老師強(qiáng)調(diào)，在第一輪全面復(fù)習(xí)階段務(wù)必掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。大腦中零散的知識(shí)點(diǎn)，要經(jīng)過復(fù)習(xí)強(qiáng)化后得以充實(shí)完整，錯(cuò)誤的理解要盡可能的糾正過來，形成知識(shí)體系的大致輪廓。

第二階段的專題復(fù)習(xí)，好比是“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，應(yīng)重點(diǎn)突破電學(xué)和力學(xué)，可分實(shí)驗(yàn)專題、計(jì)算題專題、熱點(diǎn)專題。

1、實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材及使用、實(shí)驗(yàn)條件、研究方法、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)都要從以上幾個(gè)方面進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

力學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素、測(cè)量物質(zhì)的密度、探究影響壓力作用效果的因素、探究影響液體壓強(qiáng)的因素、驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)、利用浮力測(cè)量密度、測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率等。電學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有：探究串(并)聯(lián)電流(電壓)規(guī)律、探究電流和電壓電阻關(guān)系、伏安法測(cè)電阻、伏安法測(cè)功率、探究影響電熱大小的因素，以及電磁學(xué)中奧斯特實(shí)驗(yàn)、電動(dòng)機(jī)和電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)等。

這些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)是歷年中考的熱點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)題考查呈現(xiàn)開放性的趨勢(shì)，特別注重考查學(xué)生的發(fā)散思維和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)時(shí)，要注意貫穿實(shí)驗(yàn)過程中的細(xì)節(jié)，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要進(jìn)行大膽質(zhì)疑和改進(jìn)，在這個(gè)過程中逐步提高觀察、分析和動(dòng)手的綜合能力。

2、計(jì)算專題，重點(diǎn)是練習(xí)力學(xué)和電學(xué)的綜合性題目。這類問題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系要求較高，注重綜合能力的考查。復(fù)習(xí)時(shí)，要注意解題方法，先分析題目的已知和未知，把所求的問題分解，把公式和規(guī)律作為橋梁，把每個(gè)小問題解決;前面簡(jiǎn)單的小問題的解決，就為求解比較難的問題打下基礎(chǔ)。計(jì)算題解題能力的提高，并非一日之功，必須在平時(shí)練習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練，提高分析能力和計(jì)算能力。

3、關(guān)注熱點(diǎn)專題

關(guān)注最新科技發(fā)展、關(guān)注時(shí)事新聞、關(guān)注能源與環(huán)境問題(例如電動(dòng)汽車、氣候問題等)。

關(guān)注估測(cè)能力，一是關(guān)注自己，例如體重、身高、密度、體積、百米賽跑速度、正常體溫、站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)等。二是關(guān)注周圍，例如課桌多高，一層樓多高，上樓用的時(shí)間，一個(gè)雞蛋質(zhì)量多大，家用電器功率多大、電流多大等。

第三輪模擬題練習(xí)階段，這一階段是通過模擬考試，查缺補(bǔ)漏，檢查整體復(fù)習(xí)情況，提高應(yīng)試能力。這段時(shí)間要從試卷中發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中存在的問題，根據(jù)老師的評(píng)講及時(shí)糾正。要明確自己的目標(biāo)，提高自主學(xué)習(xí)能力，通過自我反思，總結(jié)解題方法和答題技巧。

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