這幾天,各區(qū)陸陸續(xù)續(xù)開展了期中考試,考試,往往是有人歡喜有人憂。那么,對于初三的家長,又該如何看待孩子的期中成績與學習呢?
孩子的學習成績,家長不必太過于關(guān)注,因為成績只是結(jié)果。“眾生畏果,菩薩畏因”,什么是因呢?孩子的學習情況、狀態(tài)、學習習慣與方法等等,一定要密切關(guān)注。孩子的成績不好,是太貪玩?知識點未掌握未吃透?學習態(tài)度有問題?等等,這些,作為家長,應當知道。如果是知識點掌握不牢固,難點攻不破,可以問問孩子,是不是需要家長幫助或者通過一定的手段來彌補。不同孩子的情況千差萬別,這次主要談一談“粗心”等幾個常見問題。
許多孩子在分析試卷時經(jīng)常說的一句話:“這道題是我粗心了”。嚴格來講,“粗心”并不是一個科學的概念,這也是為什么我把“粗心”帶上了雙引號,一定要挖掘分析粗心背后的原因,也就是實質(zhì)與真正的問題所在。一般而言,會做做錯有三個原因:注意力不集中,比如草稿紙上計算出來是選C,在卷子上畫勾畫成了A,結(jié)果涂卡凃的B,最后正確答案是D;思維邏輯不過關(guān),前因后果沒有想清,本質(zhì)還是基礎知識不牢固;做題習慣不好,這個幾乎是初三孩子的通病,解答題不寫“解”,應用題沒有“答”,做輔助線沒有進行相應的說明,等等。除了會做做錯的情況,對于不會的題目,是否在考完真正弄明白了也很重要。當然,對于不同的學生,采取相應的手段幫助孩子學習非常關(guān)鍵。
另一個現(xiàn)象是,進入初三后,各項月考、單元考、模擬考等接踵而至,孩子也許會不告訴家長每次的考試成績。孩子不說,一般有這么幾個原因:一是沒考好,說了孩子心理不舒服,家長也不舒服;二是考好了,自己努力了考好是應該的,無需夸耀;或是盡管分數(shù)不錯,但離自己的目標有距離;三是考得一般,沒必要說。作為家長,多多鼓勵孩子。真是想知道,問老師就行。步入中考的學生家長,對于孩子的各種考試成績和排名,盡量不要向孩子打聽,除非他自己告訴你,否則會給孩子增加更大的壓力。平時的生活中,多給孩子正反饋,相信孩子,一路前行。
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