（6）對(duì)同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)的結(jié)論，要根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定；對(duì)于原則性的重大分歧，提交校評(píng)定委員會(huì)，經(jīng)廣泛和深入調(diào)研討論后作出決定。

　�。�7）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)秀”（A）、“良好”（B）、“合格”（C）、“不合格”（D）。“優(yōu)秀”比例不得超過班級(jí)學(xué)生總數(shù)的40%，市級(jí)以上（含市級(jí)）“三好班級(jí)”“優(yōu)秀”比例不得超過50%；對(duì)學(xué)生某一方面表現(xiàn)評(píng)定為“不合格”時(shí)，應(yīng)慎重。特別對(duì)“道德素養(yǎng)”一項(xiàng)更應(yīng)慎重。評(píng)定時(shí)要注重原始資料（學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)手冊(cè)等）的分析與概括，從學(xué)生的整體表現(xiàn)入手，避免以偏概全。

　　2．程序

　　(1)由各校的“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)”制定實(shí)施細(xì)則，在校內(nèi)公示后，于4月底前報(bào)送本級(jí)教育行政部門備案方可組織實(shí)施。

　　(2)向教師、學(xué)生及家長(zhǎng)宣講學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作的目的和意義、標(biāo)準(zhǔn)和辦法，搞好動(dòng)員工作。

　　(3)每個(gè)班級(jí)成立一個(gè)評(píng)定小組，制定評(píng)定計(jì)劃，征求學(xué)生意見，報(bào)校委員會(huì)批準(zhǔn)后，進(jìn)一步向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳，以班級(jí)為單位開展評(píng)定工作。

　　(4)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)手冊(cè)等實(shí)證材料組織評(píng)定工作。

　　(5)評(píng)定結(jié)果向班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)公示。

　　(6)班級(jí)將公示的結(jié)果報(bào)校評(píng)定委員會(huì)。

　　(7)校評(píng)定委員會(huì)在公示一周內(nèi)承辦學(xué)生、家長(zhǎng)、教師投訴與舉報(bào)，而后進(jìn)行審核批準(zhǔn)。

　　(8)學(xué)校將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果于5月底前報(bào)本級(jí)招生考試部門。

　�。ㄈ�）評(píng)定結(jié)果的呈現(xiàn)和使用

　　1．評(píng)定結(jié)果的呈現(xiàn)

　　（1）等級(jí)表達(dá)。分為“A”、“B”、“C”、“D”。

　�。�2）學(xué)生自我評(píng)價(jià)（描述性評(píng)語）。

　�。�3）學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

　�。�4）學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)手冊(cè)。

　�。�5）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定報(bào)告單。

　　2．評(píng)價(jià)結(jié)果的使用

　　（1）通知學(xué)生本人及家長(zhǎng)。

　�。�2）作為學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一。

　�。�3）作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。

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　�。保畬W(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)。委員會(huì)由校長(zhǎng)任主任，成員由副校長(zhǎng)、主任、團(tuán)委書記、班主任代表、任課教師代表、家長(zhǎng)代表等組成。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定本校實(shí)施細(xì)則，對(duì)校內(nèi)各班評(píng)定工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、接受質(zhì)詢、投訴與舉報(bào)，及時(shí)解決評(píng)定工作中的問題。

　�。玻�班級(jí)成立評(píng)定小組。班級(jí)評(píng)定小組由學(xué)校委員會(huì)提名，由班主任和科任教師組成，班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，人數(shù)一般不少于5人。名單向所在班級(jí)學(xué)生公示。班級(jí)評(píng)定小組負(fù)責(zé)進(jìn)行班級(jí)評(píng)定工作，處理本班學(xué)生和家長(zhǎng)的質(zhì)詢、投訴與舉報(bào)。

　�。常�要建立和健全公示制度、誠(chéng)信制度、監(jiān)督制度、復(fù)議制度，通過制度創(chuàng)新保證綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的公開、公平、公正，杜絕營(yíng)私舞弊等現(xiàn)象。

　�。矗�要注重對(duì)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的宣傳教育。要組織教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》、《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》等文件，使教師、學(xué)生及家長(zhǎng)明確學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作的目的和意義，掌握評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和辦法，加強(qiáng)對(duì)師生的誠(chéng)信教育，客觀、真實(shí)、公正地進(jìn)行評(píng)定，推進(jìn)學(xué)校誠(chéng)信文化建設(shè)。

　　九、成績(jī)管理

　　1．由各級(jí)招生考試部門負(fù)責(zé)中考成績(jī)管理工作。

　　2．成績(jī)統(tǒng)計(jì)。各級(jí)招生考試部門要將考查科目和考試科目成績(jī)納入統(tǒng)一管理。考查科目成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果要按照相關(guān)要求報(bào)送本級(jí)招生考試部門。

　　3．成績(jī)統(tǒng)計(jì)完成后，招生考試部門要及時(shí)以適當(dāng)方式發(fā)布中考成績(jī)。

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