回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過的路和伴隨著汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應(yīng)翻過去，展開新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說過的一句話：我的手里把握著未來。

不過，我卻覺得手里真正握著的，只有愈來愈光彩奪目的青春。初三了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時也多少濃了一抹深綠。不敢稱已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠方路途的艱辛。小時候，我是立在大拇指尖長大的孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰見我都要來上一句“多么聰明的孩子，長大一定大有作為!”現(xiàn)在，即便再夸我，我也只感到自己不過一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么?大家手中的機遇是如此的平等，是一種人類無法超越的平衡。

他們，也就是我的親人們，說我最近變了，變得沉穩(wěn)了，不愛說話了�？赡苁前桑�看到自己曾立下的目標如此遙遠，現(xiàn)實的確沉重。但沉穩(wěn)不代表不求上進，沉默也不代表不思進取，遙遠更不是遙不可及。

認清了現(xiàn)實，才能開始前進。此時，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩(wěn)的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒有的體格與青春。既然機會平等，那更應(yīng)該就此啟程。因為我是幸運的，世界各地不知有多少人沒有這樣的機會。我無法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對每個人來說都只有一次，珍貴之物只有失去時才能覺察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著一無所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現(xiàn)在開始努力?

正好年華，正好時光，正好機遇，正好信心，也有著正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點，也在地平線上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨;致敬未來，也致敬未來那個成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春。

家長的話：這篇文章，是老師布置寫的新學(xué)期的想法與打算，女兒這篇小文章寫出了心中的想法與感慨。非常高興孩子有了如此腳踏實地的認知，長大了，真的長大了......

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