⑧對(duì)于人類世界來說，疫苗的作用是無論怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過的。

 

　�。ü�(jié)選自《科學(xué)大家》專欄，有刪改）

 

　　11、疫苗為什么被稱作"假病毒"?（3分）

 

　　12、滅活疫苗不會(huì)致病的原因是什么?（3分）

 

　　13、分別指出下面兩句話所使用的說明方法。（一個(gè)括號(hào)內(nèi)只能填寫一種說明方法）（3分）

 

　�。�1）在古代人進(jìn)行的人痘疫苗的實(shí)踐中，有大約2%的人會(huì)因天花病毒嚴(yán)重感染而死亡。雖然這個(gè)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于天花大流行導(dǎo)致的30%的死亡率。（）（）

 

　�。�2）現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰的脊髓灰質(zhì)炎"糖丸"，就有可能讓孩子真的患上小兒麻痹癥，不過這個(gè)概率很低。（）

 

　　14、文章第⑦段畫線句"滅活疫苗的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)正好和減毒疫苗相反"請(qǐng)具體解釋二者如何相反?（2分）

 

　�。ㄈ�）閱讀《憶傅雷》（節(jié)選），回答15-19題。（15分）

 

　　憶傅雷楊絳

 

　�、俑道讗鄢杂诧�。他的性格也像硬米粒兒那樣僵硬、干爽；軟和懦不是他的美德，他全讓給梅馥了。朋友們愛說傅雷固執(zhí)，可是我也看到了他的固而不執(zhí)，有時(shí)候竟是很隨和的。他有事和鐘書商量，盡管討論得很熱烈，他并不固執(zhí)。他和周煦良同志合辦《新語》，盡管這種事鐘書毫無經(jīng)驗(yàn)，他也不擯棄外行的意見。他有些朋友（包括我們倆）批評(píng)他不讓阿聰進(jìn)學(xué)校會(huì)使孩子脫離群眾，不善適應(yīng)社會(huì)。傅雷從諫如流，就把阿聰送入中學(xué)讀書。鐘書建議他臨什么字帖，他就臨什么字帖；鐘書忽然發(fā)興用草書抄筆記，他也高興地學(xué)起十六帖來，并用草書抄稿子。

 

       ②我只看到傅雷和鐘書鬧過一次別扭。一九五四年在北京召開翻譯工作會(huì)議，傅雷未能到會(huì)，只提了一份書面意見，討論翻譯問題。討論翻譯，必須舉出實(shí)例，才能說明問題。傅雷信手拈來。舉出許多謬誤的例句∶他大概忘了例句都有主人。他顯然也沒料到這份意見書會(huì)大量印發(fā)給翻譯者參考；他拈出例句，就好比挑出人家的錯(cuò)來示眾了。這就觸怒了許多人，都大罵傅雷狂傲；有一位老翻譯家竟氣得大哭。平心說，把西方文字譯成中文，至少也是一項(xiàng)極繁瑣的工作。譯者盡管認(rèn)真仔細(xì)，也不免掛一漏萬，譯文里的謬誤，好比貓狗身上的跳蚤，很難捉拿凈盡。假如傅雷打頭先挑自己的錯(cuò)作引子，或者挑自己幾個(gè)錯(cuò)作陪，人家也許會(huì)心悅誠服。假如傅雷事先和朋友商談一下，準(zhǔn)會(huì)想得周到些。當(dāng)時(shí)他和我們兩地間隔，讀到鐘書責(zé)備他的信，氣呼呼地對(duì)我們沉默了一段時(shí)間，但不久就又恢復(fù)書信來往。

 

　�、鄹道椎恼J(rèn)真，也和他的嚴(yán)肅一樣，常表現(xiàn)出一個(gè)十足地道的傅雷。有一次他稱贊我的翻譯。我不過偶爾翻譯了一篇極短的散文，譯得也并不好，所以我只當(dāng)傅雷是照例敷衍，也照例謙遜一句，傅雷怫然忍耐了一分鐘，然后沉著臉發(fā)作道;"楊絳，你知道嗎?我的稱贊是不容易的。"我當(dāng)時(shí)頗像頑童聽到校長(zhǎng)錯(cuò)誤的稱贊，既不敢笑，也不敢指出他的錯(cuò)誤�？墒俏覍�(shí)在很感激他對(duì)一個(gè)剛試筆翻譯的人如此認(rèn)真看待。而且只有自己虛懷若谷，才會(huì)過高地估計(jì)別人。

 

　�、芨道讓�(duì)于翻譯工作無限認(rèn)真，不懈地虛心求進(jìn)。只要看他翻譯的這傳記五種，一部勝似一部�！断穆逋鈧鳌肥亲钤绲囊徊��！敦惗喾覀鳌冯m然動(dòng)筆最早，卻是十年后重譯的，譯筆和初譯顯然不同。他經(jīng)常寫信和我們講究翻譯上的問題，具體問題都用紅筆清清楚楚錄下原文。這許多信可惜都已毀了。傅雷從不自滿——對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)自己就感到不滿。他從沒有自以為達(dá)到了他所說的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。他曾自苦譯筆呆滯，問我們?cè)鯓邮棺g文生動(dòng)活潑。他說熟讀了老舍的小說，還是未能解決問題。我們以為熟讀一家還不夠，建議再多讀幾家。傅雷悵然，嘆恨沒許多時(shí)間看書。有人愛說他狂傲，他們實(shí)在是沒見到他虛心的一面。

 

　�、莞道追�譯這幾部傳記的時(shí)候，是在"陰霾遮蔽整個(gè)天空的時(shí)期"。智慧和信念所點(diǎn)燃的一點(diǎn)光明，敵得過愚昧、褊狹所孕育的黑暗嗎?對(duì)人類的愛，敵得過人間的仇恨嗎?為善的心愿，敵得過作惡的力量嗎?他要借偉人克服苦難的壯烈悲劇，幫我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，向往真理、正義的理想。傅雷已作古人，人死不能復(fù)生，可是被遺忘的、被埋沒的，還會(huì)重新被人記憶起來，發(fā)掘出來。

 

　　15、朋友們愛說傅雷固執(zhí)，楊絳卻認(rèn)為他很隨和；有人愛說傅雷狂傲，楊絳卻說他虛心，這矛盾嗎?為什么?（4分）

 

　　16、第①段中"從諫如流"指的是哪一件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

 

　　17、請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)第②段中的畫線句，說說"不久就又恢復(fù)書信來往"的原因可能是什么?（3分）

 

　　18、第④段中，哪幾個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了傅雷的"對(duì)于翻譯工作無限認(rèn)真，不懈地虛心求進(jìn)"?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來。（3分）

 

　　19、作者對(duì)傅雷"翻譯這幾部傳記"的目的是如何理解的?（3分）

 

　�。ㄋ模╅喿x《非凡皆自"愚處"起》，回答20-23題。（11分）

 

　　非凡皆自"愚處"起

 

　　①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品，引起轟動(dòng)。一位青年人向他請(qǐng)教∶"我能一天畫一幅畫，可賣出它卻要一年的時(shí)間。"畫家對(duì)青年說∶"你可以試著換一下，用一年時(shí)間去畫一幅畫，看能不能在一天內(nèi)賣出去。"

 

　�、诤米髌烦鲎苑磸�(fù)打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。習(xí)武之人常說"入門先站三年樁"，如果不能打牢站樁的功底，到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此，穩(wěn)扎穩(wěn)打。耐心付出，成功才會(huì)有可能。如果急于求成，偷懶�；�，到頭來只會(huì)一事無成。

 

　�、�"唯天下之至誠能勝天下之至偽，唯天下之至拙能勝天下之至巧"，非凡皆從"愚處"起。不少古人"尚拙"，更在"拙"處建功。清人曾國藩學(xué)習(xí)上講求"讀書立志，須以困勉之功"，其行事風(fēng)格被同僚譏笑為"迂拙"。然而在他看來，"凡奇謀至計(jì)，總在平實(shí)處"�？陀^說來，"笨拙"的好處在于，不投機(jī)取巧，虛心以待事，耐心以經(jīng)事，遇到困難和矛盾只知扛過去，而決不會(huì)繞著走、躲著跑。如此"笨拙"，反而更能打牢基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走下去。

 

　�、芟肫鹨晃焕蠋煹脑挕�"今天的問題，不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少從愚處做起的踏實(shí)精神。"細(xì)細(xì)想來，但凡各個(gè)領(lǐng)域的名家大師，哪個(gè)不是靠著守愚尚拙的精神成功的?于敏院士為研究氫彈，甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡，秘訣在于"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)"；諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，為研制防治瘧疾的藥方，從包括各種植物、動(dòng)物、礦物在內(nèi)的2000多個(gè)藥方中整理出640個(gè)，再從中進(jìn)行100多個(gè)樣本的篩選，最終獲得青蒿素樣品。