1.special 根據(jù)第二段第一句可知，Natalie是一個(gè)視障女孩，再根據(jù)6空后的“the chocolate message‘Happy Birthday' written in Braille”可知，她收到的祝福信息是用盲文寫的.故這應(yīng)該是一條特殊的巧克力祝福信息。

　　2. wishes根據(jù)語境可知，此處表示“最好的生日祝愿是用盲文拼寫出來的”。wish作“祝福；祝愿”講時(shí)用復(fù)數(shù)，且空后的were也為提示信息，故填wishes。

　　3. greater 根據(jù)空后的 it was not planned 和下一段的內(nèi)容可知，這個(gè)生日祝福不是提前計(jì)劃好的，而是飯店的員工臨時(shí)準(zhǔn)備的，故此處指讓這個(gè)祝福信息更有意義的是，它并不是提前計(jì)劃好的。所填詞修飾名詞 meaning，且空前的even提示此處應(yīng)用形容詞的比較級(jí)，故填 greater。

　　4. learning 根據(jù)語境可知，在飯店員工知道她的情況以后，決定給她過生日。after為介詞，后接動(dòng)詞時(shí)應(yīng)用動(dòng)詞-ing形式，故填learning。

　　5.forget 根據(jù)語境可知，她會(huì)有一個(gè)難忘的生日。所填詞位于 would 后，故填其原形forget。

　　6. with 根據(jù)語境可知，飯店的員工給了Natalie一個(gè)盤子，他們用巧克力在盤子里用盲文寫下了“祝你生日快樂”。with意為“帶有”。

　　7. realized 根據(jù)語境可知，此處指當(dāng)她意識(shí)到所發(fā)生的一切時(shí)，她感到很驚訝。事情發(fā)生在過去，應(yīng)用過去時(shí)，故填realized。

　　8.was shared 根據(jù)空后的“and it was viewed about 16 million times”可知，此處指這段視頻被分享到網(wǎng)上,得到了很多人的關(guān)注。此處描述過去發(fā)生的事情且應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，故填was shared。

　　9.strongly 人們看到這段視頻以后反應(yīng)很強(qiáng)烈。此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞responded，故填strong的副詞形式 strongly。

　　10.kindness世界現(xiàn)在是多么需要善良，需要看到人們?yōu)閷?duì)方做更多的事情。此處應(yīng)用名詞作needs的賓語，故填kind的名詞形式kindness。

　　長(zhǎng)難句分析

　　原句：（第三段第二句）After learning that Natalie is completely blind, the restaurant decided to make sure she would have a birthday she would never forget.

　　譯文：在得知Natalie完全失明后，這家餐廳決定確保她過一個(gè)她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的生日。

　　分析：本句是一個(gè)復(fù)合句。that Natalie is completely blind為that 引導(dǎo)的賓語從句，作learning的賓語；主句中 she would have...never forget為省略了引導(dǎo)詞that的賓語從句，作make sure的賓語，該賓語從句中she would never forget為省略引導(dǎo)詞的定語從句，修飾先行詞 a birthday。

　　編輯推薦：

       2024年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看