十二、“關(guān)系”

　　1．理想（夢(mèng)想）與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系：想源于現(xiàn)實(shí)、高于現(xiàn)實(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)作用；努力架起理想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。

　　2．個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系：個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)密不可分，與時(shí)代脈搏緊密相連；中國(guó)夢(mèng)為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)，人夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。我們要把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起。

　　3．競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友，做到自我反省和激勵(lì)，就能收獲更加深厚的友誼。

　　4．老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)的關(guān)系：表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要內(nèi)容。表?yè)P(yáng)是肯定、激勵(lì)和期待，批評(píng)是關(guān)心、勸誡和提醒。表?yè)P(yáng)激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展，批評(píng)幫助我們反省自己、改進(jìn)不足。

　　5．家風(fēng)與國(guó)風(fēng)的關(guān)系：家風(fēng)是國(guó)風(fēng)的基礎(chǔ)，國(guó)風(fēng)引導(dǎo)家風(fēng)。

　　6．養(yǎng)護(hù)精神與物質(zhì)條件的關(guān)系：養(yǎng)護(hù)精神需要物質(zhì)支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。

　　7．情緒和情感的關(guān)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展：情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。

　　8．個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：個(gè)人意愿與集體規(guī)則一致的時(shí)候我們樂于遵守和維護(hù)；

　　個(gè)人意愿與集體規(guī)則不一致的時(shí)候，我們要理解集體要求的合理性：

　　反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到二者之間的平衡點(diǎn)。

　　9．個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集 體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

　　10．生活與法律的關(guān)系：生活需要法律，法律保障生活。

 

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