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2019-06-11
打開(kāi)朱紅色大門(mén)，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái) 陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。 啪啪 雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò)，那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，心亂
2019-06-11
人生的道路不是直來(lái)直往的橋梁,而是曲折、蜿蜒的小路,坎坷不平,沒(méi)有盡頭.但正因這繞道的小路,我們才得以放慢腳步,去收獲智慧.繞道的智慧,讓你跨越生命中那道漂亮的橫桿. 沒(méi)有烏云,沒(méi)有暴風(fēng)雨,便沒(méi)有美麗的彩虹.沒(méi)有
2019-06-11
黃河柔腸百轉(zhuǎn),長(zhǎng)江一詠三嘆,歷史向宇宙縱深處延伸,人類(lèi)社會(huì)在曲折中前進(jìn),自然,社會(huì),歷史給了我們豐富的素材.它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執(zhí)著與嬗變都給人以心靈上的啟示：心靈坦直固然重要,但也需要一個(gè)彎
2019-06-11
漫漫人生,不求路好走,只求走好路.但人生路上我們?cè)趺茨茴A(yù)知下一站呢,也許今天是萬(wàn)里晴空,明天便是狂風(fēng)暴雨,我們來(lái)不及躲閃,那么就做好準(zhǔn)備迎接時(shí)時(shí)會(huì)襲來(lái)的風(fēng)雨吧.撥開(kāi)烏云,才能迎來(lái)別樣的藍(lán)天. 當(dāng)人生路上的暴風(fēng)驟
2019-06-11
雁奴盡責(zé)的為伙伴們示警，卻因沒(méi)有預(yù)想到，他的善意和盡責(zé)，被同伴誤解，因而遭到同伴的攻擊而傷痕累累。所以，當(dāng)真正的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，雁奴卻不再示警。我們可以預(yù)見(jiàn)，這群大雁的悲慘結(jié)局。而這一切慘狀的發(fā)生，都是
2019-06-11
我們都有屬于自己的夢(mèng)想，它們?cè)谖覀兡贻p而不安的心中激烈地跳動(dòng)著，它們成為了我們生活的目標(biāo)和動(dòng)力，就像蛋殼里已成型的小雞，隨時(shí)準(zhǔn)備破殼而出，迎接太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光。 如果說(shuō)夢(mèng)想是每個(gè)人筑起的城堡，那么，現(xiàn)
2019-06-11
人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達(dá)寬容，相互的尊重和理解會(huì)使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關(guān)系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。 在這個(gè)社區(qū)居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會(huì)到了隨著時(shí)間逐漸貼近的鄰里情
2019-06-11
總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠(yuǎn)的痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠(yuǎn)的蕭聲，沿沿秋天最后一片蒼茫的落葉滑下。 化心為蝶，翩然于亙古。 眼前展現(xiàn)出劉備蒼白的面孔，他握著諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起
2019-06-11
太陽(yáng)不語(yǔ)，自有光輝;大地不語(yǔ)，自有廣博;天空不語(yǔ)，自有寬闊;愛(ài)，卻不可不語(yǔ)。 題記 每個(gè)人的身后有兩個(gè)守護(hù)天使，出生的時(shí)候，你在哭，天使在笑。從那一天起，就有兩個(gè)守護(hù)天使來(lái)到你的身邊，庇護(hù)你，保佑你，賜
2019-06-11
物換星移，十幾載轉(zhuǎn)眼而過(guò)。從何時(shí)起，我們開(kāi)始抱著厚厚的書(shū)本穿梭于擁擠的人群中?從何時(shí)起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助?從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了保持伙伴間的距離，友誼的橋梁怎么也
2019-06-11
凡事都有用心學(xué)習(xí)，否則，再小東事也學(xué)不會(huì)做不成。這個(gè)道理是我最近從一件小事中領(lǐng)悟到的。 一天媽媽買(mǎi)了了一些餃子的皮和餡，回到家就包了起來(lái)。我羨慕地看著媽媽包的餃子。都挺著 將軍肚 多么威風(fēng)呀!我把媽媽包
2019-06-11
如果你問(wèn)我最想對(duì)世界說(shuō)什么，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)： 我是中國(guó)人!。 題記 我是中國(guó)人，擁有著褪不去那土壤色的黃皮膚，閃耀著中華兒女特有的自豪光芒的黑眼睛。我的祖先有著盤(pán)古開(kāi)天辟地的魄力，也有著女?huà)z補(bǔ)天
2019-06-11
窗外，細(xì)雨紛飛，寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。數(shù)載寒窗，臨近畢業(yè)時(shí)，卻倍感失落，總覺(jué)優(yōu)秀離我相距太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。我問(wèn)自己：我是否真的很失敗?我何以為我? 是的，我相貌并不出眾，可我勇于面對(duì)。少了與同齡人相互
2019-06-11
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。 這是托爾斯泰說(shuō)過(guò)的放。沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都應(yīng)該有理想，我也有一個(gè)新夢(mèng)想已經(jīng)在我心中萌芽了。那就是當(dāng)一位數(shù)字家。在小時(shí)候，我想過(guò)當(dāng)老師
2019-06-11
我是個(gè)非常膽小的女，只要在全班回答問(wèn)題，我會(huì)變的非常緊張，然而因?yàn)榫o張，我又會(huì)忘幾我所要講的內(nèi)容。因此，我沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。 但是在前幾天的一次的一次演講課上，我被掌聲包圍了
2019-06-11
我多想是那雪花，用我的軀體，洗滌那污濁的空氣!我多想是那細(xì)雨，用我的身軀，清澈那污濁的山川大地!我多想是那雪花，用我的軀體，潔凈那陰暗的人世間的角落!我多想是那細(xì)雨，用我的身軀，洗盡那深邃的人間的心機(jī)!
2019-06-11
世界上有許多普通人，他們雖然平凡，但心靈卻不平凡，善良、正直等一些美好的品質(zhì)讓他們平凡的人生散發(fā)出不平凡的光芒。 在我們鎮(zhèn)里的一個(gè)購(gòu)書(shū)中心里，有一位導(dǎo)購(gòu)員。她是一位東北大嬸，身材矮小卻結(jié)實(shí)。別看她長(zhǎng)相
2019-06-11
日本作家川端康成的一部小說(shuō)講了這樣一個(gè)故事：大師和一位棋手對(duì)弈，到晚上仍未分出勝負(fù)。按照比賽規(guī)定。棋手將下一步寫(xiě)在紙上，裝在信封里，進(jìn)行封棋。第二天，當(dāng)人們拆開(kāi)信封時(shí)發(fā)現(xiàn)，棋手那一步竟落在一個(gè)無(wú)關(guān)緊
2019-06-11
成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)。 題記 森林 在和諧中成長(zhǎng) 陽(yáng)光照射在這一片森林，買(mǎi)一片綠葉都顯得光彩
2019-06-11
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 我吟著詩(shī)句，不小心便闖入了一條小巷。 潔白的梔子花清雅地綻放在枝頭，幽幽地醉著空氣。在紅底金字的春聯(lián)襯托下，散發(fā)著古典與嬌艷的氣息。 這是什么地方?我看了看兩旁?xún)傻篱L(zhǎng)長(zhǎng)
2019-06-11
在我的心靈深處有一首歌，這就是獻(xiàn)給父母的一份贊歌。 當(dāng)我六歲上學(xué)的第一天，媽媽就給我講了《小鷹和小雞》的故事。她告訴我： 鷹能博擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的理想，想要飛到太陽(yáng)公公身邊去。但小雞怕受風(fēng)著涼，
2019-06-11
靜默，駐足于晚風(fēng)中濃郁的霞光，看片片云煙卷卷落落，聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)余暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，排排地輕拂于空中，白晝曠藍(lán)的碧空卻浸滿(mǎn)了濃濃的惆悵，點(diǎn)點(diǎn)歸巢的灰鴿，更灑下無(wú)數(shù)溫情，就這樣飄啊飄
2019-06-11
宋紹興三十一年，金兵南侵。 一個(gè)年僅21歲的小伙子神情冷峻，他擦亮手中那把劍，劍鋒所指，向北方!躍馬揚(yáng)鞭上戰(zhàn)場(chǎng)，他組織兩千人抗擊敵軍。轉(zhuǎn)眼又一年，小伙子在金戈鐵馬中磨礪的更為剛毅，面對(duì)主將被殺、隊(duì)伍潰散
2019-06-11
現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎很少見(jiàn)到 感激 的言行了。公交車(chē)上，學(xué)生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗;青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認(rèn)自己丟了錢(qián);春節(jié)的時(shí)候爺爺奶奶給點(diǎn)壓歲錢(qián)，
2019-06-11
鏡中映出的是忙碌一天后的我，有些疲憊的模樣，一雙眼卻依然飽滿(mǎn)光彩，我啟唇微笑說(shuō)： 我真的很不錯(cuò)。 鏡中人也笑，聽(tīng)見(jiàn)回音道： 真的很不錯(cuò)。 生活中的我善觀察，正如那句動(dòng)人的話(huà)： 在深沉的夜里，抬頭又望見(jiàn)那
2019-06-11
愛(ài)的形式有很多種。直接明了是愛(ài)，含蓄的愛(ài)也會(huì)讓人倍感溫馨。然而，放棄的愛(ài)并不是無(wú)奈的愛(ài)，而是一種理智的愛(ài)。因?yàn)槲艺J(rèn)為：放棄并不是無(wú)奈。 最近，我家的蓄像是生了病，丟了魂似的，整天一動(dòng)不動(dòng)地縮著頭待在桶
2019-06-11
河岸對(duì)河流說(shuō)： 我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。 泰戈?duì)?或許青春就有那些尖礪與背離;或許成長(zhǎng)就有那些叛逆與感傷;或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。 留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。
2019-06-10
每個(gè)人都會(huì)有掌握自己人生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)命運(yùn)之石放在你的手心時(shí)，你知道該如何使它變得有意義嗎?也許你會(huì)說(shuō)，有意義的人生就是做許多有意義的事啊! 于是我常常問(wèn)自己：怎樣做才算值得?才算沒(méi)辜負(fù)我這一生?翻開(kāi)史冊(cè)，
2019-06-10
風(fēng)吹過(guò)荊棘 這是一條魚(yú)，一條微不足道、卻妄圖游過(guò)大海的魚(yú)。 他毫不起眼，沒(méi)有偉岸的身軀，也沒(méi)有過(guò)高的本領(lǐng)，他僅僅是一條普通得再不能普通的魚(yú)。他原來(lái)生活在小河里，生活倒也算自由自在，但是天天膽戰(zhàn)心驚，時(shí)
2019-06-10
做人原則底線(xiàn)不能丟 雁奴盡責(zé)的為伙伴們示警，卻因沒(méi)有預(yù)想到，他的善意和盡責(zé)，被同伴誤解，因而遭到同伴的攻擊而傷痕累累。所以，當(dāng)真正的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，雁奴卻不再示警。我們可以預(yù)見(jiàn)，這群大雁的悲慘結(jié)局。而這一
2019-06-10
當(dāng)黎明前的第一聲雞叫，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到床窗前，人們開(kāi)始進(jìn)行忙碌的工作學(xué)習(xí)。但是誰(shuí)會(huì)注意到一些變化呢? 原本臟兮兮的菜市充得干凈整潔，臭氣熏天、堵塞的下水道又開(kāi)始正常工作。電線(xiàn)桿上貼得亂七八糟的廣告也已
2019-06-10
短短幾秒，瞬間的天崩地裂，一切被封上死神的烙印，當(dāng)黑暗席卷而來(lái)，用我們的手為你們撐起希望的藍(lán)天。 -----題記 地被撕裂開(kāi)來(lái)，吞噬著房屋、樹(shù)木，無(wú)盡的黑暗中人們都在焦急地等待，一秒鐘、兩分鐘、三小時(shí) 來(lái)了
2019-06-10
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句 仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人 曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句 長(zhǎng)風(fēng)破
2019-06-10
品五味 學(xué)農(nóng)生活感受品五味 學(xué)農(nóng)生活感受學(xué)農(nóng)生活是初二階段最精彩的一部分，學(xué)農(nóng)就像物理老師所講的老式照相機(jī)，在膠片上成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，是我們平時(shí)生活中的一個(gè)縮影。 題記 酸在人們的印象中，初中生活
2019-06-10
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。 在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心
2019-06-10
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