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2019年中考數(shù)學(xué)：二次函數(shù)與圖形變換

二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中最精彩的內(nèi)容之一，也是歷年 的熱點和難點。其中，關(guān)于函數(shù)解析式的確定是非常重要的題型。而今年的中考正是面臨新課程改革，教材的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求變化較大，其中一個突出的變化就是強化了對圖

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2019年中考數(shù)學(xué)代數(shù)式求值的十種常用方法

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2019年中考數(shù)學(xué)知識點：“相似三角形的性質(zhì)”教學(xué)片斷

復(fù)習(xí)提問 問：相似三角形的定義是什么? 生：對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似。 問：通過相似三角形的定義，你能得到一些什么樣的性質(zhì)? 生：兩個相似三角形的對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例。 問：其應(yīng)用格式是

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2019年中考數(shù)學(xué)例談用三角形的面積求線段的“和差”

面積法是一種重要的解題方法，它包括等積變換，以及把幾何問題中的線段關(guān)系或其它量與量的關(guān)系轉(zhuǎn)化為面積關(guān)系來解決，這種方法常常能起到化繁為簡，化難為易的作用。 例1 如圖1，P是邊長為2的正方形ABCD邊CD上的一

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2019年中考數(shù)學(xué)知識點：任務(wù)分析

教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 通過對 杠桿原理 ;等實際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究，使學(xué)生能夠從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題 數(shù)學(xué)思考 通過對實際問題中變量之間關(guān)系的分析，建立函數(shù)模型，運用已學(xué)過的反比例函數(shù)知識

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2019年中考數(shù)學(xué)校長談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法：有疑必問非常有效

學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)索取知識的能力，乃是當(dāng)今青少年學(xué)習(xí)中十分重要的任務(wù)，只有憑借著良好的學(xué)習(xí)方法，才能達到 事半功倍 ;的學(xué)習(xí)效果。 針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，有以下幾點建議，供大家參考。 一、閱

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2019年中考數(shù)學(xué)知識點：““二次函數(shù)”（第6課時）

教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 通過探究實際問題與二次函數(shù)關(guān)系，讓學(xué)生掌握利用頂點坐標(biāo)解決最大值（或最小值）問題的方法． 數(shù)學(xué)思考 1．通過研究生活中實際問題，讓學(xué)生體會建立數(shù)學(xué)建模的思想． 2．通過學(xué)習(xí)和探究 矩

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2019年中考數(shù)學(xué)反比例函數(shù)中的面積問題

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2019年中考數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系知識導(dǎo)學(xué)

一、象限 這是對同學(xué)們基礎(chǔ)概念的考查. 例1 如果|3x 2| (2y-1)2=0，那么點P(x, y)和Q(x 1, y-2)分別在第幾象限. 解 ∵|3x 2| (2y-1)2=0，

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2019年中考數(shù)學(xué)梯形及特殊梯形的性質(zhì)和判定

定義 梯形：一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形(trapezium).(一組對邊平行且不相等的四邊形叫做梯形.) 等腰梯形：兩腰相等的梯形叫做等腰梯形(isosceles trapezium). 直角梯形：一腰垂直于底的梯形叫

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2019年中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)的基本解法

二次函數(shù)的通式是 y= ax

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2019年中考數(shù)學(xué)：代數(shù)公式、定理匯編(一次方程與不等式)

2019年 數(shù)學(xué)代數(shù)公式、定理匯編第二章 一次方程(組)與一次不等式(組) 1 算術(shù)解法與代數(shù)解法 11 兩種解法的分析、對比 12 未知數(shù)和方程 用字母x、y、

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2019年中考數(shù)學(xué)兩圓外切中的直角三角形

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2019年中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)圖像的性質(zhì)

1.作法與圖形：通過如下3個步驟： (1)列表. (2)描點;[一般取兩個點,根據(jù) 兩點確定一條直線 ;的道理，也可叫 兩點法 ;。 一般的y=kx b(k

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2019年中考數(shù)學(xué)解不等式可遵循的一些同解原理

主要的有： ①不等式F(x)

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