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30．問文中的關鍵詞語、句子的位置能否調換。 答： A、能或否 B、解釋：詞語：分別解釋兩個詞。句子：簡單概括這兩段或兩部分的內容。 C、分析：詞語：為何這樣安排先后順序（強調其中一個或與前文順序一致或符合搭
2024-09-27
29．品味句子和關鍵詞 最好找詞語點評或整體點評：即怎樣寫、寫得怎樣和寫出什么、給讀者怎樣的感受或表達了作者怎樣的情感或效果。 答： A、分析用了什么修辭手法，如比喻、擬人等。若沒有，則應選擇有生命力的詞
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28．語言賞析或廣告 【類型1】分析某個加點詞語的表達效果 （1）了解用詞之美：動詞形容詞精辟準確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增色；關鍵詞能點明中心。 （2）掌握答題技巧：把握詞語的比喻義、引伸義
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27．問某詞能否去掉，或者調換另一詞題型解題模式 A、 回答可以還是不可以；（一般情況不可以，特別是書上的原文時）。 B、解釋詞義，比較兩個詞含義上的差別，并結合句子分析為何要用該詞（強調突出了或限制 說明
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26．問指示代詞 這、那 所指內容 多從代詞前面文字中找答案。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 中考
2024-09-27
25．續(xù)寫小說結尾。 按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線
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24．運用正副標題相結合的方式的作用 增強表達效果。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 中考網(wǎng) 微信
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23．小說三要素？ 人物（主要要素）、環(huán)境、情節(jié)。 其中情節(jié)包括（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結局 (尾聲) 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等
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22．分析人物形象： 從兩個方面入手： 一是通過分析典型事例來理解人物形象； 二是通過對人物描寫（外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等）方法的分析來把握人物的思想性格。要分析直接描寫、側面描
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21．描寫的種類及作用？ 了解描寫的幾種形式： （1）從不同的感覺來描寫（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺） （2）以動襯靜，動靜結合 （3）正面與側面，直接與間接 （4）人物描寫的多種方法: ①正面描寫:肖像描寫、
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20．領會寫景的作用和寫物的目的。 借助自然景物的描寫抒發(fā)作者的主觀感情。 以 狀物 為主的記敘文，往往使用 托物言志 的寫法。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備
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19．分析寫景狀物記敘文景物描寫的方法： ①時間推移法 ②空間變換法 ③移步換景法 ④分門別類法 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中
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18．問記敘文中的表達方式和作用？ 記敘文的表達方式以記敘為主，兼用描寫、議論、說明、抒情。 ①記敘文中的抒情有直接抒情，有間接抒情。 直接抒情是直抒胸臆，直接抒發(fā)自己對事物的思想感情。 間接抒情包括借景
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17． 表達方式？ 記敘（敘述）、議論、抒情、描寫、說明 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 中考網(wǎng)
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16． 句子或語段的作用？ 一般說出三條。 ①內容上： 首段和尾段：字面義和象征義。 點明主旨、升華主題、畫龍點睛、表達了作者的思想感情等作用。（語面的象征義、喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點明全文思想意義）
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