其他措施

　　實(shí)施“教育e工程”

　　推送優(yōu)課微課資源

　　東莞市教育局局長(zhǎng)梁鳳鳴稱，公民辦學(xué)校托管試點(diǎn)，只是東莞在促進(jìn)教育均衡方面所做的諸多工作中的一項(xiàng)。此外，東莞還實(shí)施64所公辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶64所民辦學(xué)校，對(duì)200名骨干教師、骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象開展重點(diǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)，對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校全體專任教師開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，推動(dòng)85%以上民辦學(xué)校教師利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展雙師教學(xué)，對(duì)40所民辦學(xué)校給予教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，等等。

　　梁鳳鳴介紹，在推進(jìn)教育均衡方面，東莞市還實(shí)施了“教育e工程”，建設(shè)東莞教育云數(shù)據(jù)中心、慕課信息化應(yīng)用平臺(tái)等，新增系列化、課程化、精品化普通中小學(xué)優(yōu)課微課資源1萬(wàn)節(jié)，2017年向民辦學(xué)校和薄弱學(xué)校推送不少于1.2萬(wàn)節(jié)。

　　“過(guò)去一年，東莞在100所民辦學(xué)校開展數(shù)字教學(xué)資源應(yīng)用研訓(xùn)，探索線上線下相結(jié)合的莞式慕課教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)普通中小學(xué)教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的曬課率達(dá)到60%，通過(guò)在線名師課堂、專遞課堂、同步課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂向薄弱學(xué)校送課到校不少于3000節(jié)。未來(lái)這些工作還將繼續(xù)深入。”

　　在學(xué)位供給方面，市教育局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年至2016年，東莞義務(wù)教育階段（小學(xué)、初中）隨遷子女學(xué)生數(shù)量從52.9萬(wàn)增長(zhǎng)至77.6萬(wàn)，6年間增長(zhǎng)了24.7萬(wàn)，年均增長(zhǎng)4.1萬(wàn)。

　　東莞的積分入學(xué)一直是隨遷子女入讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的重要途徑。2017年?yáng)|莞提供了共計(jì)79354個(gè)隨遷子女積分入學(xué)學(xué)位，比2016（3.5萬(wàn)多個(gè)）多出4.42萬(wàn)多個(gè)，增長(zhǎng)126.27%.

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