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口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解 預(yù)備知識(shí)一：如何讀懂選文？ (1)先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求 選擇正確的一項(xiàng) 則除外) (2)然后帶著 何人？ 、 何時(shí)何地做何事？ 、 結(jié)果怎樣？ 、 為什么
2019-10-18
文言文120個(gè)實(shí)詞小故事 （一） 1、愛(ài) 楚人愛(ài)（寵愛(ài)）其子，雖愛(ài)（吝惜）錢(qián)財(cái)，于其子之求而無(wú)不應(yīng)。其子成人，有陶氏之風(fēng)獨(dú)愛(ài)（喜愛(ài)）菊，眾人愛(ài)（愛(ài)慕）其高潔，稱(chēng)之。約其茶亭見(jiàn)之，愛(ài)（隱藏）而不見(jiàn)。 2.安 戰(zhàn)國(guó)
2019-10-18
文言文閱讀難？其實(shí)只要找對(duì)方法，晦澀難啃的文言文一樣可以順利被拿下。老師們精心整理了文言文翻譯的十種方法和口訣，還不快快拿去！ 首先要把每個(gè)實(shí)虛詞的解釋了解透徹，這是基本，就好比看一篇文章一樣，如果這
2019-10-18
譯文 謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩(shī)文。不久，雪下得大了，太傅高興地說(shuō)： 這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？ 他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō)： 在空中撒鹽差不多可以相比。 另一個(gè)哥哥的女兒說(shuō)： 不如比作柳絮
2019-10-18
南北朝：劉義慶 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰： 白雪紛紛何所似？ 兄子胡兒曰： 撒鹽空中差可擬。 兄女曰： 未若柳絮因風(fēng)起。 公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
2019-10-18
清代：蒲松齡 奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞�。未幾，高垣睥睨，連亙六七
2019-10-18
譯文 奐山的山市,是（淄川）縣有名的八景之一，但好幾年也難得見(jiàn)到一次。有位名叫孫禹年的公子，同幾位志同道合朋友（在）樓上飲酒，忽然看見(jiàn)（奐山）山頭有一座孤零零塔聳立起來(lái)，高高地插入青天。（大家）面面相
2019-10-18
譯文 我回想小的時(shí)候，能夠張大眼睛對(duì)著太陽(yáng)，能看清最細(xì)微的東西。我看見(jiàn)細(xì)小的東西，一定會(huì)去仔細(xì)地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂(lè)趣。 夏天蚊子的叫聲像打雷一樣，我把它們比作群鶴在空中飛舞，心里這
2019-10-18
清代：沈復(fù) 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖
2019-10-18
2019初中語(yǔ)文文言文字義匯總 2019初中語(yǔ)文文言文字義（愛(ài)） 2019初中語(yǔ)文文言文字義（安） 2019初中語(yǔ)文文言文字義（被） 2019初中語(yǔ)文文言文字義（倍） 2019初中語(yǔ)文文言文字義（本） 2019初中語(yǔ)文文言文字義（鄙
2019-04-15
愛(ài) i 愛(ài) 繁體字寫(xiě)作 愛(ài) ，形聲字，據(jù)《說(shuō)文解字》和小篆字形，從攵部，( i)聲。本來(lái)是行走的意思，后來(lái)假借來(lái)表示仁愛(ài)、給人以恩惠的意思。 ①喜愛(ài)。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。(《愛(ài)蓮說(shuō)》) 熱愛(ài)。少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山
2019-04-14
安ān 安 是會(huì)意字，小篆上邊是 宀 字，表示屋子，下邊是 女 字。合起來(lái)指女子在家安心生活，不必外出擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。表示安定。 ①撫慰，安撫。時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘！(《孔雀東南飛》) ②安置，安放。安營(yíng)扎寨(成語(yǔ))
2019-04-14
被 被 是形聲字，小篆從衣部，皮聲。表示被子。 b i ①被子。一日晝寢帳中，落被于地。(《楊修之死》) 覆蓋。成歸，聞妻言，如被冰雪。(《促織》) ②受。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。(《荊軻刺秦王》) ③表被動(dòng)。妝成每被
2019-04-14
倍b i 倍 是形聲字，小篆從人部(即亻)，咅聲(古音相近)。表示背向、背著。后引申為數(shù)量重疊(一倍)。 ①原數(shù)基礎(chǔ)上增加的相等數(shù)。嘗以十倍之地，百萬(wàn)之眾，叩關(guān)而攻秦。(《過(guò)秦論》) ②更加。每逢佳節(jié)倍思親。(《九
2019-04-14
本běn 本 是指事字，金文在 木 (義為棵樹(shù))字下加一點(diǎn)，表示樹(shù)木的根部。表示植物的根部。 ①草木的根。凡植木之性，其本欲舒。(《種樹(shù)郭橐駝傳》) ②草木的干、莖。搖其本以觀其疏密。(《種樹(shù)郭橐駝傳》) ③根本
2019-04-14
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