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1、以物喻人,詩(shī)意抒情 開(kāi)頭:在老家的小院里,有一棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。每至金秋,滿樹(shù)金黃,細(xì)碎的花瓣藏在葉間,微風(fēng)拂過(guò),馥郁的香氣便彌漫開(kāi)來(lái),醉人心脾。母親就如這桂花樹(shù),平日里默默無(wú)言,卻在歲月的長(zhǎng)河
2025-04-28
積累 詩(shī)歌 1.對(duì)仗:A顯示語(yǔ)言的對(duì)稱美;B達(dá)到意境美和韻律美的完美結(jié)合。 2.頂真:具有回環(huán)跌宕的韻律美。 3.擬聲詞:A使詩(shī)文更生動(dòng)形象;B使人有身臨其境之感。 4.表顏色的詞:A表現(xiàn)心情;B增加描寫的色彩感和畫面
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表現(xiàn)手法的作用 1.常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有:比興、對(duì)比、象征、用典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為:比用對(duì)象烘虛實(shí))。 2.象征:A言在此而意在彼,內(nèi)涵豐富;B富有哲理,給人以啟迪。 3.襯托:突出事物特點(diǎn)。 4.先抑后揚(yáng)
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修辭手法的作用 1.比喻:化平淡為生動(dòng)、化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯、化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。 2.借代:A引人聯(lián)想;B形象突出、特點(diǎn)鮮明、生動(dòng);C在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致。 3.比擬:A語(yǔ)言生動(dòng)形象,蘊(yùn)涵豐富;B色彩
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積累 現(xiàn)代文 1.長(zhǎng)句:A容量大,氣勢(shì)盛;B能細(xì)致嚴(yán)密地說(shuō)明事物;C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情。 2.短句:A句子短,簡(jiǎn)潔明快,干脆有力;B音節(jié)少,停頓多,容易造成一種急促的氣勢(shì);C便于表達(dá)豐富的情緒,強(qiáng)烈的感情。 3.自
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現(xiàn)代文答題要點(diǎn) 1.開(kāi)放型試題:評(píng);引;析;結(jié)。 2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟;引申。 3.原因題:客觀原因;主觀原因。 4.詞語(yǔ)的表達(dá)作用:形象性;感情性;精確性;結(jié)構(gòu)性。 5.聯(lián)想感悟型: A.感:根據(jù)文本,聯(lián)系全
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詩(shī)歌答題要點(diǎn) 1.意境類:描繪畫面(忠于原詩(shī),語(yǔ)言優(yōu)美);概括氛圍;分析思想感情;點(diǎn)出境界特點(diǎn)。 2.手法類:揭示手法;結(jié)合詩(shī)句分析(怎樣用);思想感情;作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)。 3.語(yǔ)言特色
2025-04-28
八、如何分析中心句 類型1直接找出文中的中心句。 對(duì)策:在開(kāi)頭結(jié)尾或中間找,個(gè)別的在文段中間。 類型2概括文段的中心句。 對(duì)策:(1)思考該段說(shuō)明的內(nèi)容,不僅要注意主要的,還要注意次要的。(2)緊扣表示序次
2025-04-28
七、如何分析 文段的作用 類型:說(shuō)明某段或某句的作用。 對(duì)策:這種題目答題的角度有兩個(gè)。 (1)對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容有何作用:引出下文、承上啟下、總結(jié)全文或前文。有時(shí)文段在文章的開(kāi)頭,還起著引出說(shuō)明對(duì)象或
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六、如何概括 說(shuō)明文中的信息 類型:概括提煉相關(guān)信息。 對(duì)策:(1)提取要點(diǎn),直接找到有關(guān)中心句。這種方法適用于中心明確、論述簡(jiǎn)潔鮮明的文章。 (2)抽象說(shuō)明,即自己組織語(yǔ)言對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種
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五、如何分析 說(shuō)明的語(yǔ)言 分析 說(shuō)明的語(yǔ)言 首先要了解說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)(準(zhǔn)確、科學(xué))、風(fēng)格(平實(shí)、生動(dòng))。 知識(shí)要點(diǎn):在準(zhǔn)確的前提下,語(yǔ)言風(fēng)格可以平平實(shí)實(shí),也可以生動(dòng)活潑,即生動(dòng)說(shuō)明還是平實(shí)說(shuō)明。 類型1加
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四、如何分析 說(shuō)明的順序 考點(diǎn)類型:本文使用了什么說(shuō)明順序?有何作用? 對(duì)策一:了解說(shuō)明順序的基本常識(shí)。說(shuō)明文有三種寫作順序。 (1)空間順序:說(shuō)明事物的形狀、結(jié)構(gòu),多用在說(shuō)明建筑物的結(jié)構(gòu),如上下、遠(yuǎn)近
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三、如何分析說(shuō)明方法的作用 分析說(shuō)明文的 說(shuō)明方法及作用 是 中考說(shuō)明文閱讀 經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn),其類型如下: 1.直接回答文章或段落的說(shuō)明方法 對(duì)策:了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法(舉例子、分類別、打比方、列數(shù)字、作比較、
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二、如何分析 說(shuō)明對(duì)象的特征 說(shuō)明文 說(shuō)明對(duì)象的特征 也是 中考說(shuō)明文閱讀 中常見(jiàn)的考點(diǎn)。 對(duì)此類題目,首先,應(yīng)找到表現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象特征的句子。A.看題目;B.在首段中找;C.抓關(guān)鍵詞句。 其次,在概括說(shuō)明事物的特征
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第二部分:說(shuō)明文閱讀答題技巧 說(shuō)明文是常見(jiàn)的文體之一,也是語(yǔ)文測(cè)試必考的一種文體。所以,了解說(shuō)明文的文體特點(diǎn),掌握說(shuō)明文閱讀的答題技巧,對(duì)提高說(shuō)明文的閱讀能力和復(fù)習(xí)備考效率非常重要。 不論命題者如何出
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