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所謂 古今異義 是指文言詞語(yǔ)古義與今義有差別，甚至詞義相差很遠(yuǎn)。這種詞義的差異，是由詞義發(fā)展變化造成的。古今詞義的變化有下列幾種情況： 1.詞義擴(kuò)大。 例如： ①山隨平野盡，江入大荒流。(《渡荊門送別》) ②
2015-04-15
句子翻譯是文言文考查的重點(diǎn)，翻譯時(shí)要落實(shí)到字詞和句式上。文言文翻譯有兩種形式：一是直譯，即用現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)原文進(jìn)行機(jī)械地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞虛詞盡可能文意相對(duì);一是意譯，即不采取實(shí)詞虛詞字字都落實(shí)的辦法，僅
2015-04-15
中考語(yǔ)文文言詩(shī)文知識(shí)盤點(diǎn) 異讀字，何為異讀字?異讀字是一種特有的讀音現(xiàn)象，它是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，而表示的意義相同的字。文言文異讀字有三種情況：破音異讀、通假異讀和古音異讀。 破音異讀，又叫
2015-04-15
考試說明中的要求： 1、理解常見文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義。 2、理解常見文言虛詞(之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與)在文章中的含義和用法。 3、理解并翻譯文章中的句子。 4、理解文章的
2015-04-15
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文翻譯-狼 《狼》翻譯： 有個(gè)屠戶天晚回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠(yuǎn)。 屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟
2015-03-25
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文翻譯-夸父逐日 《夸父逐日》翻譯： 夸父與太陽(yáng)賽跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；口渴了，想要喝水，到黃河、渭水去喝水。黃河、渭河的水不夠了，夸父又向北去喝大湖里的水。他還沒趕到大湖，就
2015-03-25
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文翻譯-口技 《口技》翻譯： 京城里有一個(gè)善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大擺酒席請(qǐng)客，在客廳的東北角上安放了一個(gè)八尺寬的圍幕，這位表演口技的藝人坐在圍幕中，里面只放了一張桌子、
2015-03-25
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文翻譯-孫權(quán)勸學(xué) 《孫權(quán)勸學(xué)》翻譯： 當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說： 你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可以不學(xué)習(xí)！ 呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托（推辭）。孫權(quán)說： 我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為學(xué)官嗎？只是粗略地閱
2015-03-25
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文翻譯-傷仲永 《傷仲永》翻譯： 金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來(lái)給他，他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己
2015-03-25
中考語(yǔ)文課外文言文訓(xùn)練-杯弓蛇影 樂廣嘗有親客，久闊①不復(fù)來(lái)，廣問其故，答曰： 前在坐，蒙賜酒，方欲飲，見杯中有蛇，意甚惡之，既飲而疾。 于時(shí)河南②聽事③壁上有角④，漆畫作蛇，廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒
2015-03-25
初中文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-古今異義字 九、古今異義字 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)由古代漢語(yǔ)發(fā)展而來(lái)，有些詞義一直沿用下來(lái)，有些詞義已經(jīng)發(fā)生了變化，形成古今異義的現(xiàn)象。古今異義詞主要有以下幾種 (1)詞義擴(kuò)大。 文言文中
2015-03-25
初中文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-一詞多義 八、一詞多義 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 在文言文中，一詞多義的現(xiàn)象比較多：同一個(gè)詞，在這個(gè)句子中是一個(gè)義項(xiàng)，在另一個(gè)句子里又是一個(gè)義項(xiàng)。一般說來(lái)，一詞多義的各個(gè)義項(xiàng)之間均有一定的聯(lián)系。
2015-03-25
初中文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-詞類活用 七、詞類活用 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 詞類活用是古漢語(yǔ)中常見的一種實(shí)詞運(yùn)用現(xiàn)象，它主要有以下幾類 (1)名詞活用為動(dòng)詞 名詞活用為動(dòng)詞，一般情況下是兩個(gè)名詞連用，必有一個(gè)名詞作動(dòng)詞;副詞后
2015-03-25
初中文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-文體知識(shí) 六、文體知識(shí) 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1.說 是古代的一種散文體裁。從內(nèi)容上看，文體可以敘述事情，可以說明事物，也可以發(fā)表議論;大多是一事一議，要求說出對(duì)某個(gè)問題的深刻見解。這種 說 ，它
2015-03-25
初中文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-通假字 五、通假字 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 通假字，漢字的通用和假借的簡(jiǎn)稱。所謂通假，就是兩個(gè)字通用，或者這個(gè)字借用為那個(gè)字，它們之間語(yǔ)音相同或相近，并沒有意義上的聯(lián)系，所以又稱同音通假或同音
2015-03-25
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